為自己喝彩作文（一）
我是一個內向的男孩，喜歡沉默地觀察著周圍的一切，用心去感受身邊的善惡美醜。我還有一個最大的愛好就是讀書，雖然不算是讀萬卷書的大家，但也可稱得上是個名副其實的書迷了。
不過，雖然古今中外的書讀了不少，我卻不喜歡語文，所以一直以來成績平平，不見進展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數學成績突出，不免有時會想，如果只學數學一科多好，說不定將來還能成為數學家呢。基於我的想法，媽媽語重心長地勸導：「如果不學語文，會再多的東西也表達不出來，而你本身就不愛說話，與人交流都不會，學數學又有什麼用？還不是個只懂數學的傻子。」可說歸說，我還是喜歡數學。
面對我的嚴重偏科，並且執迷不悟，爸爸媽媽非常著急，商量之後，送我去作文班學習。我極不情願地來到這個課堂，卻意想不到地踏進了一個夢幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語表達，有詩文背誦，有古文理解……讓我感受到了語文的魅力。不知不覺，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語文。
如今，我的語文進步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因為這可是有史以來的第一次呀！
語文的大逆轉，又帶動了英語的進步，學習情況也慢慢好起來，一般考試也能打90分左右，我心裡的快樂真是無以言表。
當然，數學依舊遙遙領先。有一次，全班只有我一人作對了那道超難的習題。當大家向我投來羨慕的目光，並時常向我請教時，我的成就感便油然而生。
對於現在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請來為我喝彩吧！
為自己喝彩作文（二）
在生活中，我們總習慣為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己一些突出的地方視而不見，不以為然，於是喝彩也因耐與寂寞，而悄然離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
下午，我走在回家的路上，下著一些淅淅瀝瀝的小雨，兩旁的銀杏樹簌簌落了一滿地，葉面上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的水珠兒，它在為我悲哀，哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？我思索著。
我懷著茫然的心情度過了夜晚，第二天，我一到教室，卻被幾個成績優秀的同學叫住了：「快來看啊！這兒有一道題！」我走過去，喔！原來，是填寫詩句「閣中帝子今何在」的後面一句，是：「濫外長江空自流吧！這裡還有一個漫長的故事……」我滔滔不絕的講著，卻不知周圍已引來了陣陣同學的感慨：「強，真強！」喔？是嗎？我很棒？我很疑惑，我到底是很沒用，還是很不錯呢？我疑惑不解。
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還「滴噠，滴噠」的滴著水。「滴噠，滴滴噠噠！」我聽的有點入迷，但我依舊見不到烏雲外界的陽光，我也疑惑著，我到底是很沒用，還是很不錯呢？
「告訴你喔！喂！你在想什麼啊？」前桌同學把我的思緒從雨中拉了回來。「什麼事啊？」
為自己喝彩作文（三）
生活是一條小河，記憶是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴……其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級生活中的某一天，我說：「爸爸，你今天又空教我騎腳踏車了吧？」爸爸笑著說：「哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！」說著爸爸便推出一輛嶄新的腳踏車，這輛腳踏車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會兒爸爸推出一輛已經生鏽了的腳踏車，說：「如果你學會了，()我就把新的那輛腳踏車送你。」我興高采烈地答應了。我騎上腳踏車，爸爸就在後面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往後看。我問爸爸：「放手了沒有？」爸爸說：「放了！」聽後，我害怕了，心裡慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：「騙你的！」我想：不是吧？爸爸真壞！我往後一看，發現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見「砰」的一聲，我從腳踏車上摔了下來，摔得我個四腳朝天，腳踏車也被我弄翻了，我大哭一個勁兒地說：「不學了！不學了……」爸爸怎樣勸業勸不到我繼續。哭完後我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的腳踏車，我想：我可不能讓爸爸失望啊！於是我自己獨自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終於成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把腳踏車送給了我。
我為自己喝彩，因為我學會了騎腳踏車，同時也明白了失敗乃成功之母。