情境強度是一個心理學和行為科學的概念，它指的是情境的規範或標準在多大程度上支配我們的行為。這種情境強度可以通過清晰性、一致性、約束性和嚴重性四個方面來定義。在較強的情境下，壓力會迫使我們表現出正確的行為，而在較弱的情境中，人格特質比情境更能預測行為。情境強度理論表明，人格轉化為行為的方式取決於情境的強度，個體的決策是行動自由在多大程度上受外力限制。
在教育領域，情境強度也指試題活動場景或背景與考查內容緊密相關程度。如果缺乏相應的情境知識和認知，會直接影響答題的效率與準確性。強情境的情境內容很大程度上決定了解題的方向、思路、過程與結論。而弱情境則是指活動場景只是一個簡單的背景、引子或話題，不直接影響答題的效率或準確性。