故事教案K1的目的是通過故事教學，培養幼兒的語言表達能力和想像能力，同時引導幼兒理解故事內容，培養良好的道德品質和行為習慣。
教案可以按照以下步驟進行：
一、導入部分：通過播放故事錄音或教師講述故事開頭，吸引幼兒的注意力，激發他們的學習興趣。
二、新授部分：
1. 教師出示與故事相關的教具，讓幼兒觀察理解故事。
2. 教師有感情地朗讀故事，幼兒注意傾聽，理解故事內容。
3. 教師逐句教幼兒朗誦故事，讓幼兒跟讀。
4. 請幼兒分角色表演故事，教師進行指導糾正。
三、擴展部分：
1. 教師引導幼兒思考故事中的道德品質和行為習慣，鼓勵幼兒發表自己的看法。
2. 結合幼兒實際，引導幼兒說說自己應該怎樣做，培養幼兒的自我約束力。
3. 教師鼓勵幼兒在日常生活中積極實踐，做到知行合一。
四、結束部分：教師對幼兒的表現進行評價和總結，表揚表現優秀的幼兒，鼓勵有進步的幼兒。
需要注意的是，教師在進行故事教學時，應注重幼兒的語言表達和情感體驗，通過引導幼兒觀察、朗讀、表演、討論和總結等方式，培養他們的語言表達能力和想像能力，同時引導幼兒理解故事內容，培養良好的道德品質和行為習慣。此外，教師還應注重幼兒的個體差異，給予他們充分的支持和鼓勵，幫助他們樹立自信和勇氣，積極參與到故事教學中來。