以下是一個道德兩難情境故事：
小明是一個非常負責任的高中生，他非常重視他的學業和成績。他的目標是考上一個好大學，以便將來有一個好的職業。
有一天，小明在學校里發現了一個關於環保的講座，他對此非常感興趣。講座結束後，他決定去公園裡撿垃圾，以幫助改善環境。他一直工作到晚上，直到公園變得乾淨整潔。
然而，當小明回到學校參加考試時，他發現他的考試時間已經結束了。他非常失望和沮喪，因為他知道他沒有足夠的時間去完成所有的題目。他感到內疚和自責，因為他浪費了寶貴的時間去做一件他認為是對的事情，而不是應該做的事情。
這個故事包含了一個道德兩難情境。小明面臨一個選擇：他可以選擇去撿垃圾來改善環境，這是他認為是對的事情；或者他可以選擇去參加考試，這是他認為更重要的事情。這是一個典型的道德兩難情境，因為兩個選擇都有其自身的價值和重要性。
在故事中，小明的選擇可能會引起不同的看法。一些人可能會認為他應該優先考慮環保，因為保護環境是至關重要的。而另一些人可能會認為他應該優先考慮他的學業和未來的職業發展。
這個故事旨在引發人們對道德兩難情境的思考，並鼓勵人們在面臨這種情境時，要深思熟慮並權衡各種因素，以便做出最好的決定。