《哈克貝利·芬歷險記》讀後感（一）
寒假裡媽媽給我買了一本叫《哈克貝利·芬歷險記》的書，讓我愛不釋手。
這本書主要寫了：機智、勇敢、喜愛冒險的哈克貝利·芬，從父親的魔掌中逃出來。他到傑克遜島遇見了心地善良、忠實的黑奴傑姆，決定和他去冒險。為了各自的自由便向開羅進發。一路上他們經歷了一場場驚心動魄的經歷，遇到了一個個形態各異的人。歡樂與經險如影相伴，直到在薩莉阿姨家與湯姆相遇……，最後，湯姆·索亞、傑姆和哈克貝利·芬決定再次冒險。
主人公哈克貝利將事情化險為夷讓我深受啟發：在學習生活中遇到了困難，要自己動腦筋解決。
看了這本書我想去「百幕大死亡三角」，探索它們為什麼「殺人不眨眼」。我要去神秘島，看看它為什麼能長，也能沉。我要去浩瀚的宇宙看看它有沒有邊緣，是否外面還有一個更大的世界。我要去其它星球，探索宇宙里是否還有一些形態各異的外星人，如果有，看看它們的土地發達不發達……
這本書給我的印象十分深刻，我非常喜愛這本書。
《哈克貝利·芬歷險記》讀後感（二）
在暑假，我讀了一本叫《哈克貝利·芬歷險記》的好書。它讓我受益無窮，感慨萬分。
這裡面，講述了一個叫哈克貝利。芬的十二歲男孩。住在一個平凡的家庭里，過著不平凡的生活。他有一個脾氣不好的父親，他的母親從小就離開了他，所以他決定要逃走。就開始了他的歷險記。在歷險途中，每當遇到壞人時，他都會用自己聰明的頭腦想出一些鬼主意，逃離危險。到了最後，他獲得了成功。
這本書讓我懂得兩個道理，第一個是：這本書中的那脾氣不好的父親，也給各位父母一個教育。不要對孩子過於暴燥，要批評時就要批評，但絕不是罵。當孩子值得表揚時，就得表揚，才能使孩子下次做得更好。第二個是：在生活中，如果遇到困難，理當用自己聰明的大腦想出一些好主意。
這讓我想到在暑假時的一件事。當時，我們去順德玩。對當地還不熟悉，我們就住在賓館裡。那時，我很悶，待不住，就到樓下的遊戲場所玩了一會兒，然後，再跟樓下認識的小孩玩了一下。天色不早了，我們頓時找不到賓館了。大家都很著急，突然，我鎮定下來，絞盡腦子地想，終於想出了一個辦法。啊！對呀！這附近，不是有一個保全亭嗎？我們可以找保全叔叔幫忙呀！大家狂喜萬分，馬上跑向保全亭，經過保全叔叔的指點，我們找到了賓館。事後，大家誇我「小精靈」，我高興極了！
這本好書中的道理讓我一生受用。
《哈克貝利·芬歷險記》讀後感（三）
在這本《哈克貝利·芬歷險記》中，我看到了許多經過馬克·吐溫精心創作的描寫人物外貌、房間、物品、動物、神態……的段落，我把我最喜歡的幾個段落講給你們聽。
一個傢伙有七十來歲，或者年紀更大，禿頭，長著花白的絡腮鬍子。他戴一頂破舊的磨壞了的垂邊帽，穿一件沾滿油漬的藍色羊毛衫，一條破舊的藍色斜紋棉布褲，褲腿塞進靴子筒里，吊一副手工編織的背帶——不對，他只剩一條背帶了。他帶著一件就燕尾服，藍斜紋布做的，釘著光滑的銅扣子，打在胳膊上。這兩人都帶著又大又髒鼓鼓囊囔的毯制手提旅行包。
另一個傢伙大約三十來歲，穿著也差不多一樣差。早飯過後，我們一起聊天休息，頭一件露地的事兒就是這兩個傢伙相互並不認識。
這兩段詳細描寫了七十來歲的老頭和和三十來歲的男人的外貌。花白的、破舊的、磨壞了的、沾滿油漬的、手工編織的、光滑的、鼓鼓囊囊的，馬克·吐溫用這些形容詞生動的描寫了物品的樣子，讓我們簡單的、輕鬆的了解他所要表達的意思。馬克·吐溫寫的真棒！
衣服順牆掛著，前面擋著一層花布帘子，一直垂到地面。有一隻舊箱子放在牆的一角，另一個牆角放著個吉他盒，到處都擺著各式各樣的小玩意兒、小擺設，像女孩子通常裝飾房間那樣。
這一段描寫了瑪麗·簡漂亮的房間。順牆、一層、花布、垂到地面、到處，這些詞自然而又不失可愛，描寫得很詳細。
我要學習馬克·吐溫生動、自然、詳細的寫作方法，寫出更好的文章！()