反對官僚主義讀後感（一）
我認真學習了毛澤東論《反對官僚主義》和《反對自由主義》的著作，對其危害有了更深刻的認識。下面，我結合自身實際，就如何官僚主義和反對自由主義，加強自身修養，談一下-體會和感受。
作為一名人民教師要把教育教學工作和集體利益放在第一位，忠誠黨的教育事業、無私奉獻，無論何時何地，都堅持正確的原則，反對不正確的思想和行為，不斷加強自身修養，認真負責的做好本職工作，嚴格要求自己。
對待工作要俯下身，乾滿點，勤勤懇懇，要充分發揮自己的主觀能動性。在工作中，經常會遇到一些預想不到的困難，要鼓足勇氣增加幹勁，懂得運用、發揮自己的聰明才智，去克服遇到的各種困難，這就必須有著一種堅忍不拔的奮鬥精神。
樹立從點滴做起的思想，從小事做起，作為教師，我們要腳踏實地的一絲不苟的工作，從細節做起，因為細節決定成敗，我要刻苦學習，努力工作，培養艱苦奮鬥，拼搏進取的作風，更要關心集體，樂於助人，堅定為人民服務的思想，更要無私奉獻，淡泊名利，樹立好教師的形象，注意自己平常的一言一行，為人師表，做好學生的表率作用。
要有嚴於解剖自己的勇氣。要善於做自我批評，要積極參加各項活動，要活到老學到老，在工作實踐中聯繫自己的思想，從中吸取經驗和教訓，改造自己的主觀世界，辦事要人真負責，不能敷衍了事 。
要不斷加強理論學習。平時要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、「三個代表」重要思想，及十七大精神的學習，不折不扣的執行黨的路線、方針和政策，及時完成上級領導布置的各項工作任務，在今後工作和學習中，我要努力做到：無論何時，都要胸懷大局觀念，誠心待人要甘於奉獻，默默無聞的做好本職工作，以一個積極向上的態度，促進工作水平的提高。勤奮敬業，勇於創新，開拓進取，踏實工作為永小的騰飛貢獻自己的力量，做一個讓學生滿意，家長放心的好老師。
反對官僚主義讀後感（二）
重讀毛澤東主席的《反對官僚主義》，這篇文章形成於五十年前，但今天讀起來，仍然很有現實意義。學習反對官僚主義，我們就先要知道，什麼是官僚主義呢？如果我們查一查詞海，上面對官僚主義的解釋是這樣的：指脫離實際、脫離民眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和民眾，不了解實際情況，不關心民眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任；獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。主席對官僚主義二十種現象生動的刻劃，更是對官僚主義一種深層次的解釋。
通過學習，我覺得反對官僚主義，就要在工作中力戒以下幾點：
一、戒浮而不實。
幹部不能浮在上面，脫離民眾，不深入實際調查研究，不抓具體中心工作的貫徹落實，不做艱苦細緻的思想政治工作，一切滿足於過得去；幹部不能下基層了解情況，走馬觀花，蜻蜒點水，既抓不住問題更解決不了問題，對貫徹落實科學發展觀中在改革、發展、穩定中出現的新經驗、新情況、新事物，視而不見，充耳不聞，痳木不仁；在工作上不能漫不經心、敷衍塞責。要把廣大員工的滿意不滿意、稱心不稱心、如意不如意，作為工作的出發點和歸宿點，應該冷靜分析一下自己的不足，梳理一下自己的欲望，改進作風上的不實之處，自覺地跳出個人小圈子，摒除私心雜念，以良好的心態對待生活、對待工作、對待事業、對待名利地位、對待升遷，把個人理想與黨的教育的事業緊密聯繫起來，努力培養腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風和鍥而不捨、堅韌不拔的頑強意志，以兢兢業業的態度做好本職工作。
二、戒官氣十足。
有些同志「官」大脾氣長，官氣十足、官位十足、官癮十足、官相十足，官氣熏人，驕傲自滿，盛氣凌人，唯我獨尊，常常用官話訓人，用大話嚇人，用假話哄人，把自己打扮成「了不起」、「管不起」、「惹不起」的特殊人物，使人望而生畏；不按民-主制度辦事，不願接受民眾監督，我行我素，聽不得不同意見、容不下半點異議，家長作風十足；一切憑個人意願辦事，作風不民-主，愛搞「一言堂」，喜歡「一錘定音」，玩弄「一枝筆」，一切都是我說了算；聽不得反面意見，誰批評一句就回敬一句，其行為是聽到表揚眉開眼笑，遇到批評一觸即跳；領導幹部在克服官僚主義中的「官氣十足」是非常必要的。「水唯善下方成海，山不矜高自極天。」對我們來說，在崗位上要用心想事、用心謀事、用心幹事，「但求事功，不事張揚」。銳鋒產生於粗石，貴珠出乎賤蚌。要才高而不自滿，德高而不自矜，功高而不自居，名高而不自譽，位高而不自傲，永遠把自己的位置放低一些，高調做事，低調做人……
三戒浮誇虛績。
有些同志對上級領導「三分成績講七分，兩成事情夸十成」，只講「過五關斬六將」的功跡，不講「走麥城」的教訓，其結果「唇qiang倒流三江水，舌劍獨掃千人軍」；貶低同事的作用，抬高自身的價值，把集體的智慧說成是個人的才幹，把全體職功的功跡說成個人的功績；有的人凡事為領導諱，把紅腫當鮮桃，視潰爛為乳酪；在領導面前盡報「好事」，愛端「盆景」，展示「亮點」；對下兜圈子，捉迷藏，不講原則，單位出了問題，靠送禮「滅災」，靠賄賂打通，靠捧場掩蓋，大事化小，小事化了，甚至有些人的違紀問題前面查、後面犯，前面腐、後面續，前面整、後面做；上面下基層檢查工作，馬上編「情況」、「造典型」、劃「路線」，一路讓看「好的」，實際上領導看的、聽的都是事先準備好的，在平時大練「牆上功夫」，花花哨哨的圖表琳琅滿目。做工作的目的不是為了造福民眾，而是為了給自己積攢政績，撈取資本。所以，在工作中，我們要不斷地認識自我，修養自我，改造自我，提高自我，完善自我，使自己在實踐中，在批評聲中成熟起來、老成起來、成長起來。
反對官僚主義讀後感（三）
官僚主義，突出表現在「五多五少」：會議多，聯繫民眾少；檔案多，表報多，經驗總結少；人們蹲在機關多，認真調查研究少；事務多，學習少；一般號召多，細緻地組織工作少。
聯繫我局的情況，局領導和部門主任是否存在官僚主義的表現呢？應該說多多少少存在。主席說：「自己也有官僚主義，不能只怪別人。」就我自己的官僚主義表現，「五多五少」條條存在。第一條，開會討論問題多，到生產一線和員工一起討論解決問題少；第二條，天天批檔案，看報告，沒有認真系統地總結推廣員工在生產實踐中創造的好經驗，好做法；第三條，幾乎天天在辦公室，對長期存在的重點難點問題，沒有到生產一線進行深入細緻的調查研究，提出行之有效的指導意見；第四條，學習時斷時續，僅憑興趣，沒有圍繞工程運維急需進行系統深入的學習；第五條，只重視制度的制定，沒有細緻組織制度落實，沒有跟蹤研究解決制度落實中存在的問題。
指出我們或多或少存在的官僚主義表現，並不是要否定我們所做的大量工作和取得的成績，而是希望我們不斷改進工作方式方法，取得更大的進步。
解決的辦法，山東省歷城縣委報告中提出了四條具體措施，歸納起來就是一條：到生產一線，到員工中間，參加勞動，了解情況，指導工作，解決問題，總結經驗。在企業中的具體做法，就是鞍鋼憲法，即兩參一改三結合：幹部參加勞動，工人參加管理，改革不合理的規章制度，工人民眾、領導幹部和技術員三結合。()
克服自身及管理團隊的問題，實施鞍鋼憲法的民主管理精神，不是一朝一夕的事情，需要探索領導參加勞動、員工參加管理的體制機制，這是一個我們面臨的課題，有待大家一起研究、討論、實踐。