初一寒假讀後感（一）
在假期中你一定有讀過許多書吧，我在寒假中就讀了《自己的大腦》，我讀了這本書後就得到了許多知識！
這個故事主要講了一個小孩他從小有一個志願，就是想當一位有名的、世界級的建築設計師，可是他是一個十分貪玩的孩子，而且學習也不怎麼樣。有一天，那個孩子的鄰居看見那個孩子沒有去上學，而是在家玩，那個鄰居便用譏諷的話對那個孩子說：「像你這種貪玩的孩子什麼事情都做不成的！」鄰居說完便走開了。
孩子聽了馬上哭著跑回家了，那個孩子的母親看見孩子在哭便馬上問道：「怎麼回事？」孩子把這一切對母親說後，母親笑著對孩子說：「孩子，鄰居說的是啊，如果你有一個遠大的夢想，那你一定要努力學習，爭取實現這個理想，即使沒實現，你也不要灰心，人生的旅途是漫長的，所以你不用擔心它不會實現。」孩子聽了他母親的話後，覺得很有道理，便奮發圖強，開始專心讀起了書。最後那個孩子終於實現了他美好的理想。
我覺得故事雖然渺小，但龐大的是它的道理，我覺得，這個故事充分體現了孩子的悔悟和母親優秀的教育水平，我感覺每個人都有自己美好的理想，只要你努力的去發現它，它當然也會讓你發現，如果你真的去這麼做，我相信你一定會儘早地會發現它，是想你自己美好的理想！
初一寒假讀後感（二）
這本書中分了很多個系列，每個系列都有很多故事耐人尋味。我認為「童年的地圖」系列裡的文章《地下室的貓》非常有意義。
故事是這樣的：一隻貓不小心掉進了地下室卻出不去，房主也不在。小姑娘放腳踏車的時候聽到貓的聲音，她請求媽媽找物業的人把貓救出來，但是沒人肯多費心思，貓死了。這是生活中很平常的事。
後來停腳踏車的時候小姑娘總是幻聽到貓的聲音。於是她的父母又買了另一隻貓，把它放到地下室，並且在貓臨死前兩天錄下貓慘叫的聲音。然後將這些瘮人的聲音放給小姑娘聽，一天天地強迫小姑娘習慣，終於，小姑娘漸漸聽到貓叫也痳木了。我有些心寒，因為這個故事中的父母正是代表地球上千千萬萬個打著為人類好的牌子濫殺其他生物的人類。
小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地殘害弱小的貓。難道動物就是這般低賤卑微的嗎？同樣是這個地球上的生命，我們沒有資格這樣隨心所欲地傷害他們啊。在一己私利當前，人們對其他的生命所表現出的自私和冷漠，才是所謂高智商的人類最大的失敗之處！
最後，有人住進了地下室，打掃地下室時候把貓皮拿了出來，小姑娘只冷冷地看了一眼，便面不改色頭也不回地走了。
原本小姑娘的童年是善良、純真、美好的，可最後她卻變得那般冷漠。是那兩隻貓令她變成這樣的嗎？小姑娘的父母打著為孩子好的招牌光明正大地是她的父母，是這個社會一手造成的遺憾。她不再天真，她那些表情和動作，宣告了童年時代一種珍貴的生命溫情的消退。這是這篇小說最具震撼力的地方，也是它最令我們沉默和沉思的地方。
看到這兒，我們是否應該好好反省自己，曾經不以為意的時刻，我們究竟傷害了多少生命？
初一寒假讀後感（三）
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！——這是我讀了《把信任留給你》一文最深的感受。
這篇文章講了「我」一次出差很不順，錢被偷了，只剩下50元了。「我」用它買了一袋杏，可是那人沒找「我」錢，列車就開動了。在火車上，「我」很氣惱，一位老大爺好像看穿了「我」的心思，便拿四十五元錢給一個小女孩，讓她謊稱是賣杏老頭托她送給「我」的。
讀完後，我想：這位老大爺與那個賣杏老頭並不相識，可是，他為了「我」不挨餓，為了「我」能安全回到家，更為了「我」能從傷心的心情中脫離出來，便毫不猶豫的把他辛辛苦苦工作掙的四十五元錢通過小女孩送給了「我」，而且還做好事不留名，讓小女孩謊稱是賣杏老頭托她送給「我」的，他這是為了讓「我」不挨餓，讓那個賣杏老頭得到「我」的信任，讓這世界上多一份信任與善良。
但是，在我們的生活中，雖然有許許多多地人會像老大爺那樣，不惜自己的利益，去幫助別人。可是還有些人還不但不去幫助別人，還會做出一些「損人利己」、「損人不利己」的事情！如果這樣的話，那麼，讓信任和善良撒滿世界也許只是痴人說夢，也許只是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也許再過幾個世紀也不會實現！所以，我們以後要像那位老大爺一樣，不去做一些「損人利己」、「損人不利己」的事情，卻不惜自己的代價，去幫助別人贏得信任，去幫別人脫離困境，去幫別人解決問題，去幫別人幹活……即使你不能幫的，也要試一試！()
我們應該這麼做：當別人受到譏笑時，我們要儘自己最大的力量去幫助他脫離困境；當別人缺錢用時，我們可以借一點給他；當別人作業不會做時，你要去給他講解；當別人無法找到解決問題的辦法時，你要去和他一起想辦法：當別人……總而言之，只要你能幫的，一定要不惜自己的利益，去幫助他；你不能幫的，也要試試看！讓信任和善良撒滿這個世界！
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會善待你！讓信任危機不在上演！