三年級讀後感400字（一）
本學期第一節課我們學習了一篇文言文，題目叫做《學奕》。這一文言文主要講了：奕秋是全國著名的下棋高手，他收了兩個弟子，其中一個一心一意的聽奕秋的教誨，然而後一個表面上是在聽奕秋的教誨，可心裡卻想天上將有天鵝飛過，我便拉弓搭箭射天鵝。兩個人雖然在一起學習，可是後一個卻比前一個差一些，難道是因為後一個比前一個笨一些嗎？回答：不是的！這篇課文告訴了我們學習專心致志與三心二意的差別，所以我們學習應該專心致志，不該三心二意的道理。這種事例在我們身邊也隨處可見。
小時候，還不會吹泡泡。有一天，老師教我們製作泡泡水，要知道泡泡水可是泡泡的「母親」。老師在叫的時候，我心中想著吹出來的一個個可愛的五彩繽紛的泡泡時，心中不禁美滋滋的一不小心還笑出了聲。同學們看著我。直到同桌劉姍捅了我一下，我這才回過神來。老師發給我們每人一個杯子、一根吸管和一包小小的泡泡劑。我們先把泡泡劑擠進杯子裡。然後舉手坐好，跟著老師去加水。當有幾位同學已經在吹泡泡了時，我心中也免不去有一些急躁與迫不及待了。到我的時候我擰開水龍頭往杯子裡加入了滿滿一杯清水，用吸管馬虎了事的攪拌了一下就跑到操場去吹泡泡了——可是吹了好半天一而不見一個泡泡出來！這時劉姍走了過來看了看結果我手中的杯子說：「只是水放多了泡泡劑放少了！」然後她倒出了少許的水還往裡加了一點點泡泡劑攪拌後遞給我說：「看你以後還敢不敢上課不認真聽講！」說完後我倆又牽著手兒蹦蹦跳跳的的玩了起來。從那以後我上課再也不敢上課不專心聽講了。
這就是《學奕》一文要告訴我們的道理。三心二意與一心一意學習後的效果是截然不同的不是嗎？所以我們對待應該一心一意！
三年級讀後感400字（二）
在寒假期間，我閱讀了一本《假如給我三天光明》這一本書。
書中主要講述了這樣一個故事：1880年6月27日，一個女孩她叫「海倫·凱勒」，出生在阿拉巴馬州北部的一個名為「土斯坎比亞」的小城中。很不幸，在一場疾病中奪去了海倫的視力和聽力。從此她喪失了語言的表達能力，然而在這黑暗和孤單的世界裡，她竟然學會了讀書和說話，她在學習的時候都比其他同學認真得多，當別的同學在嬉戲、唱歌的時候，她卻在花費很多的時間努力備課。海倫不僅用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，還用一顆不屈不撓的心創造了奇蹟，成為了一名著名的作家和教育家。()
《假如給我三天光明》一書的字裡行間無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情、積極的生活態度告訴我們應該珍惜眼前所擁有的一切。
我想，我們比起海倫來要幸福上千倍，我們擁有健全的身體，不僅可以看到豐富多彩的世界，還能感受這個美好的世界。因此我們在日後的學習中更應該做到：好好學習，珍惜我們的美好生活，做個對社會有用的人。
三年級讀後感400字（三）
這幾天，我看了一本好書，名叫《時代廣場的蟋蟀》，這本書寫得不但有趣，而且十分感人。
書中主要講述了一隻叫柴斯特的蟋蟀，因為一個偶然的機會，從鄉村來到了繁華的紐約，被好心小男孩瑪利歐收養，不久又結識了老鼠塔克和大貓亨利，並馬上成為了好朋友。在紐約生活其間，發生了很多有趣的事情，但也闖了兩次大禍，在朋友們的團結幫助下，都順利地渡過了難關。後來柴斯特發現了自己有驚人的演奏天賦，他為了報答瑪利歐一家對他關心和照顧，每天在報亭演奏好聽的曲目。沒想到成了家喻戶曉的大明星，也給報亭帶來了源源不斷的生意。但柴肆特並不快樂，原來他想念家鄉，他要過自由的生活，後來在朋友的幫助下，他終於回到了自己的家鄉。