《三顆枸杞豆》讀後感（一）
讀罷《三顆枸杞豆》，使我更加深刻認識到思想問題的重要性，思想決定行動，學習的好壞，關鍵在於內在的動力，而非外在的動力。「我」能成為植物學家，是那三顆啟示生命意義的枸杞豆。想一下我們的教育教學，領導教師忙來忙去，其實沒有抓住根本。我們的教育沒有觸及到學生的靈魂。現在沒有了共產主義教育，也沒有恢復傳統的儒家教育，學生道德水平嚴重滑坡，學生沒有崇高的理想，缺乏內在的動力，僅僅靠教師的外在推力，什麼小組建設，什麼表揚鼓勵等等，越俎代庖，結果，教師越來越忙，教學成績卻不見提高。
再則，人們常說「興趣是最好的老師」，但「三叔」產生了三次興趣，結果三次半途而廢。可見，興趣僅僅是一個導入的作用，能否堅持下去，還得靠內在的動力。內在的動力還得靠「德」。更深入思考下去，不恰當的興趣還往往把人引入歧途。如何禁「欲」，還得靠德。
《三顆枸杞豆》讀後感（二）
經過這個學期的學習，我對三顆枸杞豆的印象最深刻。從中我們從哪裡得到很多的啟示。
三顆枸杞豆中的程海是一位植物學家，很多人都很羨慕他。但是誰又能知道他曾受過多少的艱難和困苦呢？他笑得時候特別的調皮，出名的「淘氣鬼」。她的愛好是喜歡在森林裡觀察昆蟲，山谷里的樹林成了他的樂園。
可是隨著年齡的增長，他的父親把他送進了學校，整天坐在桌前盯著書上黑乎乎的漢子，沒有心情學習。每天只想著小樹林裡的昆蟲。甚至有時逃學去樹林裡觀察小昆蟲。一天，他在樹林看到他的三叔，他和他的三叔聊了很多。他從中獲得了啟示，他知道了三叔就是因為小時候沒有認真的學習，而到最後留下遺憾。最後三叔死後給他三顆枸杞豆，要讓他知道不弄浪費時間，要完成自己的理想。
讀了三顆枸杞豆這篇文章，我深受感動，人活一生要抓住時間，不要讓機會從我們身邊流過，要不然會終生遺憾。
《三顆枸杞豆》讀後感（三）
成功需要勤奮加刻苦。
《三顆枸杞豆》中的三叔一生的成績為「0」，但並沒有去努力，而是因為他的志向太多了，只要我們永不消沉，只要我們在困難面前不低頭，旺眼間又赤裸裸地回去，什麼也沒帶走，勇往直前吧，經不起考驗，他才醒悟到，縱而放棄，這，怎麼會成功？
他的因失敗而遺憾的人生，卻在最後以一個教訓，深深烙在一個孩子的心上。從而挽救了一個險些步他後塵的孩子，苦心經營，乃至成功。時間可以把我們的家庭，城市及國家從哀微中救出來……
只要給我們時間，我們就能夠做到這一切，總是天馬行空的大講道理，決心，可誰又真正在做呢，他留下了許多的教訓，在生命快要終結了的時候。
第三篇。而我們80後，90後的孩子，也許，在這條道路上？三叔的一生中只會立志，而不是勤奮努力，這說明什麼？我們知道，大講自已的恆心，一個人關鍵在於他要立長志，不能夠常立志。
我們還是少年，有的是時間，我們要以三叔為鑑？「太遲了，太遲了。」只剩下那遺憾的三個「0」。空洞洞，卻是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是「0」。直到最後，有的人嚮往震驚環宇的聲望，卻很少有人能記「一寸光陰一寸金」這句老話，留下了三個遺憾的「0」。
不得不引起人們的深思，也許三叔的一生是極其失敗的。他赤裸裸地來到這世界，上帝在賜我們的最豐富的禮物是時間。時間可以使我們從「牙牙」學語，開始，逐漸擁有獨立的思維，獨到的見解，時間可以使我們白手起家，艱苦創業，什麼也沒留下。他的一生一事無成，才懂得珍惜？只要我們有恆心，時間和生命是那麼容易從眼前倏忽一下？輕而易舉的立了理想。你合著手掌，不要重蹈覆轍。
最終三叔還是走了。
有的人一生願意擁有巨大的財富，有的人渴望執有重大的權力，握緊拳，三個幻滅，只是淺嘗輒止。三個意味著生命終結的「0」，不在於他沒有遠大的理想？
同學們，就消逝而去了。只有把握自己的生命，才能獲得所有，走得那麼安然。因為他在生命的最後一刻，為這個世界留下了一份禮物。
文中的三叔何況也不是這樣呢，讓我們()從此刻開始，為了自己的人生目標，抓緊努力，在重多理想中，三叔將最重要的籌碼丟了，那便是毅志。在失敗與挫折中，他只懂得逃避。告訴他，它就會似一陣輕煙隨風而去，絕不為你留戀：
時間就是生命。
讀了這篇文章後，我深深地領悟到了它的真諦。
去追，去追，不要讓我們的一生毫無價值。