當世界變得黑暗時，幻想著自己的面前出現了一道美麗的彩虹；當感到孤獨時，幻想著自己身邊坐滿了可愛的夥伴；當無家可歸時，幻想著自己被媽媽抱在懷裡，被爸爸疼愛。這個人是誰？那就是——「安妮」。
《綠山牆的安妮》主人公安妮天性樂觀，熱愛生活。她六歲時被馬修伯伯帶回家，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪莉拉，放棄了學業。
讀完這本書，我不禁對安妮產生了一股敬佩之情。安妮是一個多麼熱愛生活的人啊！她被孤兒院院長賣給了別人當傭人時，儘管每天干好多粗活，她也沒有抱怨別人，每天高高興興地乾好自己的事；當她被馬修伯伯帶回家，然後又想把她送回孤兒院時，她沒傷心難過，一路還興高采烈地與路上那些景物「打招呼」；當她在孤兒院裡被人欺負時，她沒有想著怎樣報復別人，還是每天嘻嘻哈哈，日子過的極其快樂。
因為安妮始終相信生活是美好的，她對上蒼充滿了感激，讓她過上一天有家人的孩子，在去孤兒院的路上她還說了這樣的話「生活就是美好的，為什麼要放棄呢？」
再看看報紙上經常刊登的自殺的人，因為碰到一些挫折，就想不開。這又是何必呢？雖說生活中難免會遇到一些挫折，但是你只要熱愛生活就一定可以戰勝挫折。他們真應該看看《綠山牆的安妮》，學學安妮，她歷經挫折，努力克服，最後不也是如願以償了嗎？不經歷風雨，怎麼會見彩虹？
其實，我們身邊大多是熱愛生活的人。
不知道大家有沒有聽說過這個人——黃美廉。
她從小就有「腦性痳痺症」，會時不時失去意識，痴呆。當時，她家裡五口人全靠她爸爸一人打工的錢來過生活，一個月工資才一千多元。後來，她爸爸年紀大了，身體不好，靠她媽媽種種菜，來維持生計，哪裡還有幾十萬元錢給黃美廉治病呢？所以黃美廉一直拖著這個病沒治，到了她十四歲時，就殘廢了。但她也像安妮那樣天天笑哈哈，沒有自暴自棄，熱愛生命，努力學習。最後考上了美國加州大學，並獲得了博士學位。她在一次講座上的一番話，使我印象深刻。
講座上，一位小男孩問了黃美廉一個問題：「黃博士，你認為自己哪兒好？」旁邊的聽眾都盯著小男孩，擔心這個問題觸到黃美廉的痛處，讓她傷心。
誰知，黃美廉並沒有傷心，而是笑了笑，在黑板上寫了五條：
一、我好可愛。
二、我的牙齒好白。
三、父母很愛我。
四、我會畫畫，會寫稿。
五、我有一隻可愛的貓。
人們驚呆了，佩服於黃美廉身有殘疾，卻如此樂觀。
這時，黃美廉又說了一句話：「我只看我所有，不看我所沒有，相信生活是美的，不屈服命運會為你打開一扇美好的窗，讓你去熱愛。熱愛生命，也是熱愛你自己。」
是啊，同學們，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察美的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛這美好的生活吧！
暑假讀好書讀後感（二）
每一本書，都有它自己的「靈魂」，當你閱讀一本書時，自己會在不知不覺中，陷入了那個書中所構想的世界。仿佛每一個字元都會拼接成一幅幅動人畫面，串聯成一個個感人的場景。就這樣，清晰的呈現在我們面前。因為書所有的「靈魂」不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而「靈魂」，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。
我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想像成天下第一的人。《老人與海》卻是一本能讓人了解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書。「一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！」作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
我初讀這本書時，老人的孤獨、落寞總是在不經意間令人心生憐憫，不由得俯首嘆息。無數次迎來朝陽，送走晚霞。一天天的等待，卻總是等不來心中所要；一次次失望，卻總是默默期待……奮力生活的老漁夫，海上蕭條的身影。你一定還記得老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的那種。
但是，他沒有放棄對生活的希望，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶，也許生活就需要這樣的一份樂觀，一份豁達。
當我再次捧起，再次回味書中的種種情節，內心的感覺也再次升華。仿佛這種種困難也為難我一樣，對老人的理解更加深入了。()老人在面對困難時所表現出的堅毅，都讓我為之動容。而在現實中，一些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。
就像這本書裡說的那樣——「一個人並不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他」。
我們要學著強悍，人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
人生即是海洋，時而波濤洶湧，時而風平浪靜。在風裡你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！然而，生命的硬度則體現於——你在面對困難時所表現出的那份勇往直前的心，你的意志力有多少，生命的硬度就有多少！
暑假讀好書讀後感（三）
窗外，墨藍色的閃電從罅隙間透出，雨聲雷聲相互交錯，空氣里瀰漫著凜冽的氣息，我沏上一杯熱茶，與媽媽一起賞讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》。
在她靈動的文字裡徜徉，我心裡暖暖的，別樣的溫暖。
畢淑敏是個傳奇的女人。我們老師也酷愛她的的作品，常常推薦給我們賞析，我在細品這本書後，更加確信了這一點。曾任西藏阿里軍分區十多年的唯一女醫師的經歷，更讓她的文字有一種淡淡的親切感。書中記錄了很多個關於她旅行的隨感。記憶最深的卻是熱情好客的87歲岳拉娜老奶奶。記得她對晚到客人嚴厲卻又溫暖的責備；她的甲殼蟲冰激凌；她為采草莓而紅腫的手背；她家六十年前的被單；和她一同參觀的小鎮博物館的經歷。
就像作者的這次旅行一般，或許在岳拉娜老奶奶87歲的生涯里，這只是一段平常的經歷，對於作者，卻是很長久的記憶。溫暖大多都會被銘記，只是現在，在這樣錯綜而複雜的年代裡，人心的險惡和狡詐漸漸代替了原本的熟悉，那些曾經的溫情，究竟被丟去了哪裡？
或許，越來越多的人選擇冷眼旁觀，漠然置之。大街上來來往往的人越來越多是面無表情。曾經在大馬路上熱心為人們指路的，公車上尊老愛幼讓座的，甚至於只是不亂扔垃圾的人們，都以另一種面孔行走在路上，那些曾經澄澈單純的眼睛，不知如何在仄仄而綿長的歲月里漸漸逝去。
聽說這樣一個報導，一位花季少年毅然跳下了某橋，在他的遺書寫道，如果在他失魂落魄地走在橋上時，能有人朝他微笑一下，關心他一下，他就不跳。可惜啊，沒有人對這個六神無主的少年報以最簡單的微笑。當一個人在獨木橋上踽踽獨行，冰冷，痳木，漠然，充斥
著人與人之間的距離。浮華喧鬧的世界，哪裡還有岳拉娜老奶奶的溫暖歸宿？不求回報而赤誠的心，究竟隱沒在了哪裡？
我的身邊，同學們對任何人都報以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。幾乎不會有任何陰鬱能超過一小時，十幾年如一日地感染著身邊人的快樂。細膩的心思總能探尋每個人的些許不快，及時傳遞溫暖。
此時此刻，我的思緒悄然潛入今年母親節那天，我的贈言：「媽媽，您為我操碎了心，我無以為報。如果有來生，願我們還做母女，換我做媽媽，讓您也無憂無慮，放心一回。」老師們都說我的贈言最溫情，暖人心！我很喜歡這種感覺——家的溫馨。
我的腦海中又浮現出過去一年，那一幕幕溫情而動感的畫面：彩霞滿天，我們與家長一起攜手（象陽向日葵基地）賞葵時的陶醉遐思；感恩節前夕，親子活動班會課，我們餵蛋糕給父母時的溫馨和睦；雪花飄灑，銀裝素裹的校園裡我們玩耍雪球時的盡情狂歡；西紅柿基地里，與家長們採摘時的痛快淋漓……當一張張漾著快樂而興奮的照片發表在班級部落格的瞬間，滿足的情緒宛如一個個小精靈在心裡升騰著，升騰著！
請努力微笑吧，帶上微笑去生活，帶上熱情去生活，因為快樂是自己的事，只要我們願意，可以隨時調換手中的遙控器，將心靈的視角調到快樂的頻道。像畢淑敏描繪的岳拉娜奶奶一樣，相信並盡全力給予他人溫暖與感動，溫情看世界！