1、一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。——郭沫若
2、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
3、革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的鬥爭和鍛鍊中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。——胡志明
4、我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。——羅素
5、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉
6、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
7、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於饑寒。——薩迪
8、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯
9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——劉備
10、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
11、壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。——克雷洛夫
12、奢者狼藉儉者安，一凶一吉在眼前。——白居易
13、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。——徐特立
14、土扶可城牆，積德為厚地。——李白
15、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
16、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧
17、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡
18、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基
19、讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！——孟德斯鳩
20、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
21、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
22、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思
23、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建築的純鋼。——列寧
24、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
25、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
26、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
27、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾
28、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
29、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
30、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克
31、入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來
32、智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾
33、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
34、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
35、裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。——盧梭
36、共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關係上。——馬雅可夫斯基
37、奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，是可以養氣也。——羅大經
38、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎
39、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索
40、人在智慧上應當是明朗的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
41、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。()但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。——魯迅
42、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
43、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
44、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
45、讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。——德謨克利特
46、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。——魯迅
47、德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯
48、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——夸美紐斯
49、對於事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——夸美紐斯
50、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
51、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
52、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。——德謨克利特
53、把「德性」教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。——貝多芬
54、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。——克雷洛夫
55、只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。——恩格斯
56、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是一時衝動而沒有理性的行動。——彼得·阿柏拉德
57、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文
58、不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等於用拳頭制止別人發言。——薩迪
59、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩