《池上》
作者：白居易
原文：
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
注釋：
1、撐小艇，用竹篙抵住水底使小船行進。
2、蓮：詩中指白荷花結的蓮蓬。
3、解：明白，懂得，知道。
4、蹤跡：行動所留下的痕跡。
5、浮萍：一種浮生在水面的植物。
翻譯：
一個小孩撐著小船，
偷偷地采了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡，
水面的浮萍上留下了一條船兒划過的痕跡。
賞析：
這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細緻逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風格將詩中的小娃娃描寫得非常可愛、可親。整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀後忍俊不禁、啞然失笑。詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，準確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅採蓮圖。
夏天到了，村邊的池塘里景色迷人。碧綠的荷葉，一片連一片，一片接一片，就像一把把大傘，撐在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已經開放，還有的花已經謝了，露出了一個個綠色的小蓮蓬。
一個七八歲的小男孩，頭上扎兩個髻，穿一身紅衣褲，蹦蹦跳跳地從家中出來，他被眼前的景象吸引了，高興地跳上一條小船，解開船繩，拿起船槳，劃向池塘的深處。()小男孩一邊欣賞美麗的荷花，一邊摘了幾個蓮蓬，划船回來。可是他不知道隱藏自己的行蹤，小船沖開浮萍留下了一道長長的痕跡。
這情景被詩人看在眼裡，他微微一笑寫下了這樣的詩句：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。