成長國中記敘文作文600字（一）
《成長的滋味》
成長是不可避免的，也是值得我們細細回味的，它就象調味瓶，裝著人生百味。
苦
每當試捲髮下來時，總免不了唉聲嘆氣，我看著自己卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉，不得不為自己的總成績而擔憂。雖然我昨天還是信誓旦旦，但今天卻象霜打的茄子，全蔫了。我看著原本不該犯的錯，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要「爆炒青椒」，心中不免暗自生悲。
酸
回到家中，爸爸便問我：「這回考得怎樣？」我只得如實回答他。爸爸一下子嚴肅起來，又念起了「緊箍咒」，說我又是粗心大意，上課沒認真聽講，別人努力時我卻在玩，難怪考不好。我自認為爸爸說的都是事實，可我心裡又內疚又很煩，鼻子一酸，眼淚不由流了下來。我暗自下定決心：下次一定要努力！
甜
從那以後，我每天總要帶回幾本書，不管睡意如何來襲，也不管課外書誘惑多大，我仍能堅持下來。終於「皇天不負有心人」，我的總成績終於上去了，雖然和同桌仍有較大差距，但必竟有了進步。我的心裡甜滋滋的。
辣
隨著連續幾天的疲勞戰，我的精力明顯跟不上來，無論我怎樣不想遲到，都無法擺脫周公。一到校就看著一群「難友們」一字排開，我也只得站過去。老師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去。
成長不可能一帆風順，也不可能一直處於逆境，而伴隨著我的成長的滋味，有酸有甜有苦有辣！
成長國中記敘文作文600字（二）
《成長的味道》
光陰荏苒，似水流年，初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時，靠坐在椅子上，回憶起初一生活來，初一就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種種味道。
初一·葡萄味
告別國小時代，進入到一個嶄新的學習環境。想到離開了朝夕相處六年的同學，心中難免有些酸楚的感覺，也有些失落；見到一張新面孔：新老師，新同學，也有些膽怯。而後和同學、老師們多交流，也會了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和這些有趣的老師同學們要一起度過三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，雖說不上「酸甜可口」，但也是一種獨特的風味。
初一·西瓜味
帶著一絲期待和一絲興奮，融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天，笑著，也增進了對彼此的了解，有時甚至「潛入」老師辦公室和老師聊著一些趣事，初一生活也在這祥和的和輕鬆的氣氛中度過。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育著甜。
初一·薄荷味
體育課上，男生們在球場選揮灑著汗水，體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事，交流著收穫友誼的快樂。初一生活蘊含著青春清新的薄荷味
初一·黃連味
深夜，伏在書桌上奮筆疾書，耳邊迴響著老師的諄諄教導：「初一相對國小課程的增多是一個大跨越，初一一定要打好基礎，為以後學習……」大考前夕，連班上也瀰漫著一股「硝煙味」，儘自己最大力，強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味
收集已逝初一的點點滴滴，會有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。
成長國中記敘文作文600字（三）
《成長中的快樂》
每個人都希望成功，但成功來之不易，要經過很多考驗才能成功。我每次來到溜冰場，就想一我第一次溜凍的樣子。
記得那是一個風和日麗的下午，()我和我媽媽來到了溜冰場，我心裡很高興，很激動。在路上，花兒向我點頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個痛快。
我走進溜冰場。只見場上的人，穿梭一般地溜來溜去，有的人牽著手向中間轉溜去。有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣；還有的初學者，挪動步子。我看著看著，心激盪著，也換上了溜冰鞋，唉，這鞋真重呀！我樂哈哈地走上溜冰場，還沒站穩，兩腳不由自主地向前方連續溜了幾下。聲子一仰，向後甩了一下，就摔了個仰面朝天，真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來，抓住欄桿一步一步慢慢往前走，想欄桿繞了幾圈。我真後悔，剛才不該來的，現在來了，也就等著摔跤了。一個朋友看出了我的心思，忙對我說："文靜，學一件事就看學到底，學溜冰摔跤是經常發生的事，這裡的人哪一個沒有摔過呢，我雖然在溜冰上數一數二，但我也有摔過啊，摔幾跤就會了。"我聽了這番話，好象明白了什麼，便站在欄桿旁，觀察那些會溜人的動作，我發現它們都是身子向前稍稍探著，兩腳叉開成"八"字形，溜行是抬得不高，總是把中心移動溜冰那條腿上去。我看準了，就大膽地學著它們的動作溜，我不顧一切，跌倒了，爬起來，再跌到，再爬起來，搖搖晃晃，手足舞蹈，屁股跌青了，漆蓋腫了。最後終於能在溜冰場上自由溜行了。一看時間，已經很晚了，全身上下都很疼，雖然很疼。但心裡很高興，因為我學會了溜冰，我成功了，我品嘗到成功的喜悅，還明白了一個道理：做任何事都要腳踏實地，不放棄。
通過這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。