老師笑了作文450字（一）
微笑是每個人臉上最美的表情，我喜歡笑，也喜歡看到別人笑。老師的笑對我是最大的鼓勵和肯定。
學習了一年多的書法，終於我要準備考四級了，心情是既興奮又緊張。我很想寫出一手好字，將來成為像老師一樣的書法家。可有時候總是事與願違。
記得有一次老師教我寫「永」這個字，我看見老師寫起「永」字是那麼輕鬆，寫得又那麼好，心想：這個字寫起來一定很容易，不需要我花費很多的時間來練習這個字，只需要我一動筆，隨便寫幾個，就能和老師一樣好，我便自信滿滿地寫起字來。可是我寫著寫著發現「永」字並不好寫，它由最基本的八種筆畫組成的，其中「捺」最難寫，我練了幾十遍也沒有練好，老師看著我寫的字直搖頭。我剛想放棄，想起以前媽媽給我講過達文西的故事，達文西是世界著名的畫家，他小時候是從畫雞蛋開始學習畫畫的，他畫過的雞蛋多得數不清，甚至有上萬個呢！但他從沒有放棄，才有了最後的成功。我想起這個故事，便認真地練習了起來。
老師走到我的身邊看著我寫的字，原來一直緊繃著的臉突然露出了微笑，摸著我的頭說：「不錯，你的字進步了許多，只要再努力一把，你就能完全地把這個字掌握！」我看到老師臉上的笑容，好像渾身充滿了力量，又繼續練習起來。
我相信任何事情只要付出努力，並且持之以恆，就一定會收穫別人陽光般的微笑。
老師笑了作文450字（二）
自從上次考試成績公布以後，我們班考砸了。老師再也沒有陽光的笑過。
「是啊，老師自從上次考完試以後，就沒笑過了。」……同學們你一言我一語地正在討論呢！我聽見了心裡不覺一顫：是呀老師這麼長時間好像不會笑了。我不知不覺地回到座位上。我和我周圍的同學都說了一遍：「下次我們一定要考好一點兒，讓老師高興起來，笑一笑！」老師終於宣布要考試了，我們一個個「整裝待發」。老師把試捲髮了下來，站在講台上，監視著我們。我們一個個認真地做試卷。「呀！這道題怎麼做呀？我以前做過，可是今天怎麼想不起來了呢？怎麼辦呀？」我在這道題前停下了筆。可我想起老師為了讓我們考出好的成績；為我們付出的心血和汗水。老師站在講台前口乾舌燥的疲憊身影。我一定要考好，想著想著，忽然大腦的「機器」轉動了起來，我把那道難題給解了。……考試結束了，我們一個個如釋重負。考試結果在兩天後出來了，我們都考得十分好，老師笑了。啊！老師笑得多麼燦爛呀。我以後一定好好學習，考出好成績，讓老師笑，讓老師高興。老師終於笑了！
老師笑了作文450字（三）
明天，就是教師節了，我想給老師們一個驚喜。
同學們都說參加我的活動，我們一起攢了許多錢，謹慎地放到錢包里，等待中午的到來。
中午，我們吃了午飯，在校門口集合。()我們一起興致勃勃地來到小店，急切地問：「有彩帶賣嗎？」店老闆疑惑地說：「你們要彩帶有什麼用嗎？」我們異口同聲地回答道：「我們要給老師辦個慶祝會。」「喔！我這就給你們拿去。」我們選了最美麗的顏色，有藍色，有黃白，有粉綠，還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室，有同學忽然又跑了出去，原來是去買氣球呀！我們在黑板上寫了幾個大字——教師節快樂，又把彩帶掛到窗戶和黑板上。啊！教室里煥然一新。我們心花怒放。
我們剛完成，老師就來了，我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的腳步踏進教室，我們齊刷刷地說：「老師，節日快樂，」霎時，老師笑了，臉上泛起紅暈，深情地說：「謝謝同學們！」
是啊！老師是園丁，我們是鮮花，我們要深情綻放獻給老師，讓老師的笑臉像鮮花一樣燦爛。