書香少年演講稿（一）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是實驗國小五（7）班的***，我要競選書香少年，因為我非常愛讀書。
五年級，我又沉醉於小說的天地，笛福的《魯濱遜漂流記》等。我統統不放過。更不用說奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》；接著是「童話刀王」鄭淵潔的《魯西西外傳》；還有夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》。
有一天，媽媽因有事出去了，叮囑我說：「廚房裡燒著水，水開了別忘了把壺拿下來。」我不耐煩的答應了。可媽媽哪裡知道她的話，我是左耳朵進去，右耳朵冒了出來。媽媽走後，我大喊一聲：「解放了！」跑到我的房間讀起書來。我拿起一本書津津有味地看了起來，過了會水開了。可我還在房間裡埋頭讀我的書。突然，想起了媽媽走前說的話，便飛也似的衝進廚房，只見廚房裡早已是霧氣騰騰，一壺水就要燒乾了。我見情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可一拿，手上立刻起了幾個又大又紅的包，疼得我在廚房裡嗷嗷直叫。幸虧這時媽媽回來了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷藥。
書，視野因書香而拓展！生活因書香而精彩！
書香少年演講稿（二）
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是「書香怡人」。
總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸於我心中的書香。
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」的春之活力，和楊萬里一起玩賞「接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅」的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」的秋之昂揚，和岑參一起飽覽「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的冬之壯美……書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領略李白「天生我材必有用，千金散去還復來」的豪邁氣概，()去體會那「但願人長久，千里共嬋娟」的美好祝願，去感受那「鷹擊長空，魚翔淺底」的凌雲氣概，去揣摩「簾卷西風，人比黃花瘦」的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人盪氣迴腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」心繫國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡「老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗」的豪放張揚的慨嘆，讀「出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟」，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而後已的一生……書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發著我，薰陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：「一花一世界，一葉一菩提」多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
書香少年演講稿（三）
上學期，班主任推薦我們去讀《吳姐姐講歷史故事》，一讀之後，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當上皇帝后，並沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏徵，總是向唐太宗提出不同意見，有時搞得唐太宗下不來台。
有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：「我非殺了那個鄉巴佬不可！」他的妻子長孫皇后忙問：「陛下在說誰？」
太宗委屈道：「就是那個老傢伙魏徵啊！」
長孫皇后一言不發，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：「我聽說主公賢明，大臣才會正直。今天魏徵能夠如此正直，全是因為你賢明的原因，我怎麼能不向你道賀呢？」一句話點醒了唐太宗，從此以後，他更加尊重魏徵了。
後來，魏徵去世時，唐太宗含淚對大家說：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。現在魏徵走了，我失去了最寶貴的一面鏡子啊！」正是因為唐太宗的虛心納諫，開創出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑑，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實現中國夢。