描寫內心活動的作文（一）
考試捲髮下來了，我驚奇地發現，我的作文只得了42分，這真是破了我的最低個人記錄了。我慌忙將作文讀了一遍又一遍，卻並沒有找到什麼足以致命的問題，於是便跑去問語文老師。
「內容太消極了！作為一個中學生，應該積極向上才是！」還沒等老師說完，我的眼鏡早已跌落在地，什麼？內容消極也是失分原因？我驚呆了。
後來，我發現老師說的沒錯，有很多「作文消極派」的同胞也未能逃離這番厄運，但那些寫的比較積極的大多都是45以上。為什麼有些並非自己真實意願的積極文章如此「吃香」，而表達了真實內心的消極的文章註定只有被打入冷宮的份呢？我疑惑極了。
漸漸長大了，我總覺得自己的思想也漸漸成熟起來，總覺得在成長的道路上，除了快樂，也有許多辛酸與失落，我渴望有知己傾訴，便將自己的真實想法寄托在那薄薄的試卷上，卻沒想到，被潑了一盆冰涼的水。可我並沒有後悔，因為我堅信，這篇被評卷老師並不看好的作文反而更具價值，因為它是我內心的真實寫照，並非是阿諛奉承。
我十分厭倦矯情，它只是一個奪分工具，並非自己的真心話，只是將一份虛假的感情展現給別人看，甚至是對作文的一種褻瀆。因此我拒絕矯情，更拒絕寫違背自己真實意願的文章。
我並非認為所有積極作文都是假情，而消極作文都是真實的，只是希望老師們給我們一個訴說真心的機會，不要向所有消極作文都說「不」！
也許以後，我會為了各種考試而違背我的初衷，寫著違背內心的所謂的「積極文章」，但那時，一定會成為我的悲哀。因此，我要堅持自己的觀念，將真實的內心展現給他人。
朋友們，讓我們攜起手來，拒絕假情。用我們手中的筆，寫出我們內心最真實的一面吧！
描寫內心活動的作文（二）
心靜靜的，靜靜的。雙眼目不轉睛地盯著眼前密密痲痲黑色的字，只聽得見時兒翻書頁的聲音……明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上，漸漸地，漸漸地，每一個字看上去都好象越來越冰冷。絕情。連看幾眼，腦中仍沒有印象。頓時，心中一陣慌亂，雙眼看字的速度加快了……「叭」的一聲，書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭髮在不停地擦動著，心中一片茫然。不停地反問著自己：為什靜不下心來？為什麼？……外面下著雨，滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲的叫聲，顯得十分的雜亂無章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題，或許又在嘲笑我什麼。
我的心更加地煩亂，總有發洩的衝動的感覺……終於，「人性」的一面沒能控制住自己。我猛地撲在床上，用被子蓋住自己的頭，雙手不停地抓著，撕著被子……
在初三，一進教室門，就可以看見黑板上五個紅白相間的五個醒目的大字：離中考60天。而數字卻被特意地用紅色筆寫，且字型比其他的大，使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們該怎樣。我是家中的長子，家人們對我的期望很大。一上初三，鼓勵之類的話經常都在我耳根縈繞。開始自己並不覺得什麼，一切都很正常。可久之，『中考』這兩字卻成了我最不想聽見的。日子一天天地逼近，原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時已經消失了，我感到恐慌。而家人一下子變得十分關心我，老師的期望，同學的鼓勵聲……更令我徹夜未眠。我時常想著：萬一我落榜了，我將會怎樣？家人的指罵？老師的冷漠？同學的哀嘆……我不敢再想下去，因為我很害怕。滴水聲漸漸小了，昆蟲似乎喊累了，也有所收斂。一陣風吹了進來，我感到絲絲的涼意，我的心平靜了許多。不禁，風勾起了我的慾念，把我帶進了童年的時光，歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時光，那時沒煩惱，只有無盡的笑聲；沒有學習的壓力，只有無盡的嬉戲……不知何時，我突然發現自己回到了以前，我在和同伴們打鬧。追逐。盪鞦韆……天空藍藍的，周圍是一片綠草坪，偶爾還有習習涼風吹來……
描寫內心活動的作文（三）
在人生當中，有著許多不情願的事情。有的人不想長大，有的人不想學習，有的人不想吃不喜歡的食物，而我卻是不想落後。
「成績怎麼可能這麼差？」我在座位上拿著月考成績單驚訝地自言自語道。整個下午我的心情十分沉重。上課提不起神，下課沒心情玩。回到家中，我坐在書桌前焦急的想到：我的成績怎麼會這麼差？難道是因為我最近上課的時候容易走神，外界發生什麼事情都會吸引我的注意力，()上課時老是與同學聊天？還是因為我對待老師的作業總是不深層次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的題目從來不力爭把它弄明白？還是因為我在每天做完作業之後，總是因為覺得好累所以不去複習以前學的知識？正想得入神，媽媽推開了房門，我便老老實實地把成績告訴了她，她顯得意外的平靜，只是嚴肅地說了一句話：「你已經長大了，為什麼學，怎樣學自己應該明白。」聽了這話，我不斷地責備自己。是啊！已經是初三的學生了，成績還這麼差，中考時怎麼辦啊？如果考不到好的高中，我這一生就完了。想到這裡，我就在心中暗暗發誓：以後一定不能再這麼自由散漫了。
我不由自主地敲了敲自己的腦袋：我得為自己做一個計畫。於是，我「揮筆疾書」：每天早晨起床複習英語單詞。上課的時候認真地記錄老師所說的每一個要點，晚上在家時認真整理每一份筆記。做作業時不能再停留在表面，要深層次的去思考。每天晚上做完作業的時候，無論多累，都要認真複習之前所學過的知識。特別是英語，它是我的弱項，要多聽、多讀、多寫。
希望能通過自己的努力，提高各科的成績。因為，我不想落後。