我心中的雷鋒作文（一）
只有國小文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。
大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們日後都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關係，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善於抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力。
我是個平凡之人，自然也就在雷鋒「成功人生」的過程中受到激發和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎？我能做好身邊點點滴滴的小事嗎？我對工作投入了極大的熱情嗎？我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎？……
「天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。」這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦並謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志「不枉人生、不虛光陰」的人的座右銘。
向雷鋒叔叔學習。
我心中的雷鋒作文（二）
陽春三月，煙花盛開。又是一年一度的「雷鋒月」。大家興致勃勃，又正逢春天，好像想把計畫好的一大堆好事為人民臉上添笑容。
四十年，僅僅四十年，雷鋒的名字已經傳遍全世界。真正成為家喻戶曉的人物。這榮譽，包含了雷鋒叔叔的無私奉獻，浸滿了雷鋒叔叔這個人而驕傲！
雷鋒精神一代傳一代，不斷升華。許多文化人繼承雷鋒傳統好事。卻有些「文盲」在譏諷雷鋒「傻」。不錯，雷鋒也說過他是「傻」，但他也說，革命就需要這樣的「傻子」。作為一個現代人，生活在和平社會上，免不了有社會糾紛與不公。所以有時我們應該挺身而出，使他人重拾幸福。
我五歲就聽說雷鋒。我上學後，音樂課上都有關於雷鋒的歌；在語文課上聽關於雷鋒的故事。
那時，是革命年代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年；走過光榮的青年時代。但他卻犧牲於革命。要是現代人也有雷鋒的複製人，思想、行動都一樣的人，那現代社會就不會有那麼多糾紛、不公。
這個月，我們都做了許多回「小雷鋒」。為人們臉上畫笑臉。我感覺，我們正是一個個雷鋒的複製人，一個個活生生的小雷鋒。
許多國家領導人以雷鋒為榜樣。每個領導人都給雷鋒高度的評價。有人認為，世界人讚美最多的士兵是雷鋒。可想而知，雷鋒的名字更是遍布全球。
說說這次「學雷鋒，樹新風」的活動。同學們都非常積極，非常踴躍。每位同學都想當小雷鋒。我相信，只要每位願意，努力，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……」
我心中的雷鋒作文（三）
世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見一位活雷鋒，他是一位解放軍。
我是怎麼遇見的呢？請聽我細細道來：我剛游泳完，來到了公車站，由於我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因為如此，我錯過了一班19路車，也正是因為如此，我發現了一位生活在軍隊中的活雷鋒。
我一上車，發現後面有一個靠窗的位置。我匆匆跑去，()竟發現了一位南京軍區的上尉，之後又發現了一位少校。我大吃一驚！平時是很難看到中尉以上的軍官在公交上，而且這次還是兩個。
當我正在打量這位少校時，那位少校站起來，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著。他看到我旁邊有座位時，我望了望旁邊，看見只有他一個人站著，之後他就坐了下來。
他見我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動不動的盯著他兩槓一星的肩章，嘴裡還叨叨著：「少校啊，好厲害呀！」於是他就對我說：「你也知道呀……」
他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車，沒座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民民眾，很遺憾我又一次錯過了和他聊天的時機。
過了五站，他下車了，我望著他那雷鋒般的背影，慢慢遠去。我真想追過去同他一道下車，但願我還能夠再次見到他吧！因為他就是我心中的雷鋒！