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我的語文老師國小三年級作文

我的語文老師國小三年級作文(一)

我有一個語文老師,一個有教無類、因才施教的語文老師——何老師。

我的語文老師何老師和藹可親,彎彎的眉毛下一雙閃閃發亮的眼睛,看起來很溫柔。

語文老師的確是一個溫柔的人,不管你上課發言是對是錯,語文老師都不會批評你的,如果你錯了,也只是幫你改正錯誤而已,還常說「教室就是出錯的地方,不管你是對還是錯都會受到表揚」。的確如此語文老師就是這樣不愛批評人,因為她了解我們,我們要是受到批評,信心就會丟失,如果受到誇獎,只會表現的越來越好,學習成績也會提高的。

總之,我很喜歡我的語文老師,在她的教導下,我會越來越優秀的。

我的語文老師國小三年級作文(二)

「踮起腳尖,走進安靜的校園,我們把一株紫丁香,栽在老師的窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的視窗,夜夜和您做伴。」每當這首您教我的詩句浮現在了我眼前時,老師您的音容笑貌便出現在了我面前。

我的語文老師不高不低的個子,臉上時時掛著微笑。我是二年級轉來的學生,來學的第一天,是您用微笑把我迎到教室。從此,我就喜歡上您的課。您好像有魔力,能把枯燥無味的文字轉化為優美的音樂,飄進我們心裡。

當我們表現好時,她總會用微笑表揚我們,而當我們犯錯時,她又會耐心地教育我們。

語文老師身上有一股毅力,她做一件事只要是對的,就會堅持不懈地做好。在第六屆「書香班級」評選活動中,語文老師利用課餘休息時間發評論、發博文。正是這樣,我們班才能成為「書香班級」。

老師,您就像一輪太陽,我就像一棵幼苗。您用您知識的陽光撒遍我們的心田,讓我茁壯成長。您用您溫暖的亮光溫暖著我,讓我在風雨中昂起頭來。經過五年的風風雨雨,我已經長成了一棵大樹,即將離您而去。不管我以後身在何校,一定會記住您的教誨。

您是我乘風破浪的旗幟,您是我人生道路的路標,您是磨鍊我的火焰。

十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。

我的語文老師國小三年級作文(三)

我的語文老是陳老師,她長著一頭棕紅色,卷卷的頭髮,一雙炯炯炯有神的眼睛,無論哪個學生做小動作,她都能發現。高高的鼻樑下,一張紅潤的嘴巴,美麗極了。

陳老師對我們非常好,她希望同學們有愛心,一有時間就給我們辦有意義的活動。()她通過活動,激發了同學的潛能。

今年六一前夕,陳老師組織我們兩個小組去南陽腦癱醫院看望那些患病的孩子,和他們共度聯歡。看著那些患病的孩子,我覺得他們真可憐,不能象正常的孩子上學,學不到知識,但他們很堅強,努力的鍛鍊,我祝他們早日康復。

為了讓他們過的更好,我們給他們帶來了書和豐富的食物,還獻上了精彩的節目。老師辦活動的目的,是想讓我們多動腦,動手,有愛心,這就是我們無私奉獻的陳老師,我愛陳老師。

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