五年級下冊日記（一）
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閒、輕鬆。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒「嘰嘰喳喳」的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子裡，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊！
隨後，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我辭彙量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
五年級下冊日記（二）
今年暑假與以往不同，由於「非典」的影響，不能隨心所欲地玩，可我還是過得十分充實快樂。
因為非典還沒有完全過去，不宜遠行，爸爸決定帶我到杭州附近遊玩。7月8日，我和媽媽等人來到遠近聞名的諸葛村遊覽。為啥叫諸葛村呢？原來裡面居住的大多是諸葛亮的後代。汽車顛簸了近3個小時，終於來到了神往已久的諸葛村。
諸葛村坐落在八個土山包的山腳下，從外面看，一點也看不見，很隱蔽，正因為這樣，當年才躲避了日本鬼子的掃蕩，至今保存得如此完好。走進村子，只見一律是白牆灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代風格。幾百年來，諸葛村的村民牢記祖先的教導，十分崇尚知識，保持了淳樸的民風，每家都建有書院，牆上也到處懸掛著精緻的書畫作品，有股濃厚的書香味。
最引人注目的要數那座諸葛京苦讀的雕塑了。穿著布衣的少年諸葛京在昏暗的油燈下，埋頭苦讀。一旁，他的母親正在紡織陪讀。她那飽經風霜的臉上，不時地流露出微笑，或許是從懂事的孩子身上，又看到了當年諸葛亮的英姿！「姑姑，牆上那幾句話是什麼意思？」「學須靜也，才須學也。」姑姑說，「這就是說，學習必須要安靜，才能必須靠學習。」媽媽不失時機地說：「想想你，邊吃東西，邊哼山歌，邊做作業，能讀好書？」我正欲反駁，「賣扇子嘍！賣扇子嘍！」一陣清脆的喊聲打斷了我和媽媽的對話。我們循聲來到一個賣工藝品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，媽媽卻給我買了一把書寫著《誡子書》的扇子，還說：「這把扇子有教育意義。」隨後，我們又遊覽了其他的地方。
每當我學習上想馬虎、偷懶的時候，那把《誡子書》扇子就會提醒我：「才能要靠學習，好好努力喔……」所以，它成為了我學習上的好朋友。回想我的非典型暑期生活，收穫可不小啊！
五年級下冊日記（三）
趁著「五一」假，天高氣爽，我興致勃勃地來到新磊公園的場地上滑滑。()剛進新磊公園大門，整個公園內幾乎所有人都在滑，我也迫不及待的跟了上去。
哈！來滑板的人可真多呀！有二三十歲的青年，有五六歲的孩子，有青春活力的少年，有青春靚麗的女生。「呼、呼」一陣陣滑板聲從我耳邊飛過，他們有的像小鳥在飛，有的似風一吹而過。在公園小路的周邊有一些剛剛學滑板愛好者，一不小心摔了個四腳朝天，疼得他們連聲叫「媽呀」，那些不太會的人也驚慌失色，嚇得他們驚出一身冷汗。
周圍的人使我被這種「瘋狂」的氣氛所感染，我連忙向我最喜歡的滑板踩上去，「哇」太爽了，我只感覺到整個人在「波浪」中上下起伏，然後，在波浪的盡頭又呼的一下沖了下來，讓人感受到一種說不出的快感。
為了尋找刺激，我又不時地試探著做一些自己從未做過的一些「高難度」動作，突然，一個滑溜凍的哥哥停在一個角落，腳開始在原地上來回的旋轉，慢慢地，腳飛快的轉著，身子也飛快地轉了起來，最後，竟連他的面目也看不清了，就好似一隻最大碼力的電扇一般，他高超的技藝讓全場的人都目瞪口呆。也有一個滑滑板的哥哥，一會兒用手支著滑，一會兒又開始從石頭旁邊快速的穿過，真讓人吃驚。
緊接著，一場激烈的比賽開始了，比賽的瘋狂喊叫聲、讚嘆的呼叫聲、摔跟頭的叫喊聲、成功的歡呼聲、節日放鬆的快樂的愉悅聲此起彼落。
「五一的樂趣——滑板也」瘋狂「。