校園一角作文600字（一）
我們的學校東方二小的景色十分美麗。這裡有安靜的圖書角，有寬闊的操場，有明亮的教室，有藏書豐富的圖書館，尤其是新建的魚池，最吸引同學們的目光。
走進學校的大門，穿過天井院，向左拐，進入紅色的月亮門，你就會聽到「叮咚、叮咚」的水聲，就看到了魚池。首先映入眼帘的是清澈見底的池水，像一面透明的玻璃。水中的魚各種各樣，有國家一級保護動物中華鱘，有金燦燦的大鯉魚，還有不停游來游去調皮的小金魚……魚兒們在水中快活地遊動。有時它們高興地躍出水面，有時會貼在水底遊玩，有時還會淘氣地吐出現幾個小泡泡，有時在水草中興奮地藏藏躲躲，有時在假山間休憩……水面上飄浮著幾朵粉紅的蓮花，像一個個小姑娘在害羞地向大家微笑。池水中的幾株水草，有碧綠的，有火紅的，這可是魚兒們捉迷藏的好地方啊！更為魚池增添了幾分鮮活美麗的色彩。魚池中間是一座奇形怪狀的假山，雖然假山不高，但上面的東西可真不少。有順流而下的清水，發出「嘩、嘩」的水流聲，更有那一簇簇碧綠的水草和一束束淡雅的蘭花點綴在假山間，把假山打扮得格外艷麗。
魚池的東西兩邊種植著兩排翠綠的竹子，長得十分茁壯。一陣陣風兒吹過，竹子輕輕擺動，唱起「沙、沙」的歌。竹子下面還有兩塊牡丹石呢，其中一塊像一隻趴著的小烏龜，非常形象可愛。
魚池不僅美麗，還是我們看書休息的好地方。魚池南北兩旁還有兩排紅色的椅子和兩個圖書角，圖書角上面擺放著很多好看的書籍。大家可以安靜地坐在椅子上看書，真好！
我喜歡美麗的魚池，更愛我們充滿書香的校園！
校園一角作文600字（二）
下午，我靠著柵欄坐著，享受著陽光灑在身上暖洋洋的感覺，聽著風吹過樹葉發出「嘩嘩」的響聲，感到無比的愜意！這裡就是我們班的環境區。我放鬆一般就來這兒，算是這裡的金牌會員。下面就讓我來給你們介紹一下吧。
我們環境區本來是靠柵欄夾角的一片空地，可公園裡的幾棵大樹卻橫插一腳，把枝葉伸進來，使得環境區的四季平添了幾分色彩。
春天到了，綠樹發芽了。那一棵棵嫩芽翠綠無比，仿佛一塊塊精雕細琢的翡翠。加上幾棵新栽的小樹，那高高低低、深深淺淺的綠，好似一幅美麗的油畫，使得環境區不但充滿了生機而且那麼的優雅。
夏季的環境區美極了！樹上或濃或淡的枝葉這一叢、那一簇很不少，綠葉像一把把撐開的小傘擋著烈日。此時我們都爬上欄桿，享受這難得的陰涼。陽光透過油綠的葉子漏下斑斑點點細碎的日影，樹蔭下這些光影像小精靈一樣來回跳躍，充滿靈氣。
秋天是富有節奏的季節。落葉飄下來鋪成一層厚厚的葉毯，我們一窩蜂似的衝上去，每個人都在踩、都在跳。夏天在樹上跳躍的精靈，如今在我們腳下東飛西蹦，配合著我們撒歡的腳丫的輕重緩急，發出或清脆或低沉的聲響，時而揚長、時而急促、時而高潮、時而平靜。
冬天是血腥的戰場，大家都來打雪仗了。我們一個個手中握著大大小小的雪球你來我往，打中目標的哈哈大笑；被打中的揚言要報復；準備打的左瞧右看尋找目標；躲閃的則拋開束縛，什麼抽瘋舞、草裙舞全拿來了；還有幾個人衝上欄桿，拿著棍子用力敲打樹枝，用樹上的雪來一次大範圍轟炸。撲簌簌的雪應聲而下，每個人頭上、身上、脖子裡無一倖免，伴隨而來的是一片尖叫聲和得意的鬨笑聲。
我們的校園就像一幅大大的優美的風景拼圖，而我們的環境區就是其中不可或缺的幾塊圖片！閒話不多說，我要去乘涼了。
校園一角作文600字（三）
我們的校園很美麗，但我認為最美麗的就是校園東南角的那片小操場了。
小操場是馬賽克鋪成的。馬賽克顏色多種多樣，有紅的、黃的、藍的、還有白的。它們在地上形成了一個個菱形的圖案，色彩斑斕，美麗極了。
操場的北邊是座高大的教學樓，下面有花壇。花壇里栽種了許多五顏六色的花，十分美麗。
春天，花壇里的花盛開了。()一簇簇，一團團，真可謂是花團錦繡。有海棠，有月季，還有波斯菊，都爭先恐後地爭相開放了，看的我們眼花繚亂、目不暇接。而那五彩的地面，被那些鮮艷的花兒映照著，看上去更加明麗。再看那教學樓，顯然也因為花兒們兒增添了幾分生機。
夏天，一年中最炎熱的季節。這時，花兒們仿佛也怕那酷暑似的，都隱退了。只留下了翠綠的葉子和枝幹。與此同時，高大的教學樓也變的乾燥了，摸上去還是溫熱的呢！在這個季節里，太陽越發越強烈，什麼都變成熱的了，只有那地面上的馬賽克還堅持給人們送去一絲清涼。
秋天了，許多花兒都結出了球果，那裡面長的便是種子。在這個瓜果飄香的季節里，菊花果可成了「紅人」。不信，你看，到處都有它的身影，紅的，橙的，黃的，紫的，像天空的彩虹那麼絢爛，像織不完的錦緞那麼綿延。萬紫千紅，美不勝收。教學樓里，我們的讀書聲更加響亮了，難不成是在為那菊花而驚嘆，而讚賞？
冬天，花木凋零，只有那茂盛的冬青樹依舊挺立著。幾個月以來，它一直默默無聞。但在這冬天，它仍堅持為我們的校園送去一份生機，這是多麼值得我們學習呀！
我們的校園雖然不是最大的，但它在我心中永遠是最大的；我們的校園也許不是最美的，但它在我心中永遠是最美的！