今天是星期天，我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋，媽媽說：「你已經十歲了，該自己做飯了。」沒辦法，只好自己做了。
我先拿來兩個雞蛋，把油倒進鍋里，我正準備把兩個雞蛋都打進去，可心想：萬一這兩個雞蛋炒壞了，不就浪費了兩個蛋嗎？於是我拿了一個雞蛋，我還沒回過神來，鍋里的油已經開了。我急忙把雞蛋打進去。我是個急性子，沒等它凝固，我就拿鏟子，鏟了起來，這麼軟的雞蛋怎麼經得起我這樣折騰，煎雞蛋成了炒收花。我的心一下從頭涼到腳。「失敗了」，幸虧我還準備了一個雞蛋，我鼓起勇氣再來一次，油熱了，我再一次把雞蛋打進去。這次我小心翼翼地，嚴格按照程式操作，加點鹽，油不濺了；把火關小一點雞蛋就不糊了，看著蛋青漸漸地由青變白，蛋黃也慢慢凝固起來，我這才拿起鏟子把雞蛋翻了個身，不一會兒一股雞蛋的香味撲鼻而來，我把火先關了，再把雞蛋鏟進盤子裡，放在桌子上，看著一個成功的雞蛋，一個失敗的雞蛋，我開心地笑了。
雞蛋是香的，成功是甜的，悟出的道理是耐人尋味的。失敗永遠是成功之母。
三年級作文我成功了（二）
俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動，不能靜下心來做事，特別是寫字。每次做作業，我總是急匆匆的寫完了事。結果上學期我的各科作業加在一起不到三個「超」。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎？不行！我一定能成功！於是，我暗暗給自己加油。
說乾就乾。我給自己做一個計畫。並且，一式兩份。一份交給父母，由他們監督我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。
計畫的第一條是認真完成各科作業。沒有想到計畫執行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩兩首。我到家後，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：「抓緊做作業，做好作業就可以吃飯了。」按照慣例，幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業吃飯，吃完晚飯看我喜歡的卡通片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業時，我如夢方醒：「大事不好，老毛病又犯了！」寫的太潦草了。怎麼辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起鬨：「說話的巨人行動的矮子。」頓時，我的臉紅到頸部。寫！重新寫！不能叫爸爸看扁了。於是，我轉身來到書桌前，埋頭一筆一划的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業後，高興地直點頭。爸爸說：「戰勝自我，你就成功了一半。」然後，爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如：「量」這個字中間的橫太短了。應該長一些。「分」的撇和捺要舒展。「吊」的豎要正直，否則，這個字就不平衡了。此時，已經八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收穫，這更加讓我明白：一分耕耘一分收穫。
學貴有恆，堅持就是勝利。我不論是做語文、數學、英語的課堂作業，還是各科的課外作業。我總是認認真真、一筆一划的完成。特別是寫字課，我總是仔細的聽老師的寫字指導。比如：「邁」、「起」、「超」這三個字，他們的長捺一定要長，能托住上面的部分，同時「邁」的捺平一些；「起」的捺有些坡度；「超」的捺最陡。就這樣，每一次的《習字冊》的作業，我總是能夠仔細的觀察字的間架結構及每一個筆畫的位置，精心的臨摹，關鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點需要改進。
「功夫不負有心人。」我的語文作業、數學作業、英語作業在這一學期總計得到九十五個「超」。並且，在國家書法等級考試中，我獲得了國家級五級。班主任在班級里表揚了我。我在心裡歡呼：我成功了！
三年級作文我成功了（三）
「我成功了，我終於成功了！」
事情是這樣的：上一次舉行數學考試時，我邊做邊檢查，鈴聲響了，別人都做完了，我還有一道題沒有完成，組長就起來收卷了，考捲髮下來，我看到恰好是那道我沒有完成的分數比較高的題目，一下子被白白地扣了七分，我只考了九十三分，當時我傷心極了。
這一次，我吸取了上次的教訓，()我飛快地做完，剩下半節課的時間，我反覆地檢查了七八遍，發現十幾處錯誤，最後我又檢查了一遍，這時鈴聲剛好想起組長又把卷子收上去了。
在等待考卷分下來的這段時間裡，我總是自言自語地說：「希望我能考一百分。」晚上我睡不著覺，即使睡著了也總是夢見自己考砸了，嚇得我半夜爬起來。
考卷終於發下來了，正如我所願的，我考了一百分，我成功了。