負面或消極的案例
反面教材指的是那些負面或消極的案例，這些案例通常用於教學，作為正面教材的補充，幫助學生理解和闡釋理論觀點，傳遞正確的價值觀。
反面教材可以分為兩類，一類是背離真善美的事例，如違背社會發展規律、偏離正確價值觀、不符合社會審美標準的情況；另一類是事物走向衰敗的案例，與欣欣向榮的新生事物相反，缺乏生機與活力。反面教材在思想政治理論課教學中具有特殊的意義，可以用來科學闡釋社會發展規律，其理論價值和教育意義有時甚至超過正面教材。國際上的反面教材主要來自資本主義國家的負面典型案例，如經濟危機、階級矛盾、種族問題、金錢政治等，而國內的反面教材則主要反映黨和國家事業發展中的歷史和現實問題。