最後的姿勢讀後感（一）
讀完課文《最後的姿勢》，我有很大的感觸，課文中的譚千秋老師，給我留下了深刻的印象。
課文主要講述了5月12日，譚千秋老師正在給同學們上課，突然間天搖地動，在樓房即將坍塌的瞬間，他將逃不出去的四位學生拉到課桌下，用自己的身體護住了四位學生。他雙臂張開趴在課桌上，後腦勺被砸的深凹下去，四位學生都活了下來，張開雙臂，護住學生了他生命中最後的姿勢。人們被震撼了，譚老師最後的姿勢，譜寫成生命的讚歌：「英雄不死，精神千秋！」
讀完這篇課文，我被深深的打動，譚老師用自己的生命，換來了四個學生的新生，他雖然是一位普通的老師，但他更是一位偉大的英雄，在生死攸關的那一刻，他把希望留給了孩子。
譚老師令我感動，此時此刻，我想對您說：「您用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，您誓死保護學生的壯舉，不僅令我永生難忘，更會激勵更多的人以您為榜樣。
譚千秋老師，您英勇無畏、捨生忘死、拼盡全力保護學生的精神，永遠值得我們學習！
最後的姿勢讀後感（二）
今天我們班學習了一篇名叫「最後的姿勢」這篇課文。她讓我深有感觸，他寫的是一位老師，他叫譚千秋他在將一篇叫「人生的價值」這一課突然教學樓在搖晃，譚老師意識到了，情況不妙就叫同學們快走什麼也不要拿，同學們都沖了出去，幾秒鐘後，有四個同學逃不出去譚老師把他們拉到桌子下面，譚老師雙臂張開趴在桌子上一直支撐著，教學樓塌下來了，壓住了譚老師，可是他還是在撐著救援人員發現他被感動了，譚老師誓死護衛學生的形象，這成為了譚老師生命中的姿勢，從中我感到了譚老師捨己為人，「英雄不死，精神千秋」的崇高品質。文中的譚老師真令人感動，他用自己五十一歲的生命詮釋了愛與責任的是的靈魂。人們讚頌他：「英雄不死，精神千秋！」
最後的姿勢讀後感（三）
《最後的姿勢》是一篇感人至深的文章，主要講述了在「5.12 」大地震中，譚千秋老師用自己的身體保護了四位學生，壯烈犧牲的故事。讀了這篇文章，我被譚老師的崇高精神深深打動了。
在災難來臨的時候，大多數人的本能反應就是：逃！但在譚老師心中，最重要的不是自己，而是學生。他的心繫在學生身上，這種崇高的師德靈魂令我肅然起敬！
生命，每個人只有一次。在自然面前，()人類顯得微乎其微。然而，大地在怎麼震顫，也震不垮人的精神！譚老師捨己為人的精神讓我為之感動，為之震撼。他在生與死的抉擇中選擇了死亡，卻把生的希望留給了學生們。震魔終究敵不過人的信念，四個學生活了下來……
地震中，像譚千秋老師這樣的英雄，不止一位。他們每個人，都值得我們敬佩，值得我們銘記。