泥土的讀後感（一）
《泥土》這首短詩幾乎接近古詩那麼精悍，也近乎於宋詞那麼味足。反覆吟誦，那哲理含量可以與「小李杜」相媲美，那意味可以與「大李杜」一爭高下。
「老是把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路」。
這首小詩，把「泥土」與「珍珠」兩個看起來根本不相干的兩個意象揉合在一起，珍珠和泥土也分別象徵著兩個不同世界觀的人，「珍珠」是一種高貴的代表，而「泥土」卻是普通的標記。當你把自己看成是一顆珍珠的時候，你就會時時顯出你的高貴，對一些平凡的事就會不屑一顧，就像現在有些人的想法是，一心一意想著賺大錢，而導致小錢不願賺，大錢沒機會。一生下來，渾渾噩噩，窮困潦倒。而當你把自己看成是一把普通的泥土時，你就會從最不起眼的做起，更不會「高不成低不就」。比如說，現在的大學生就業問題，始終是擺在眼前的讓國家擔憂的問題，每個孩子都想找到一個既輕鬆又有高回報的工作。但往往會事與願違，老一輩人都說「要把職業當成事業來做」，「乾一行愛一行」，大多是為一種職業而奮鬥了終身。現在的年輕人，大多把自己當成一顆珍珠，總有那麼多的「不如意」。「乾一行厭一行」，跳槽成了一種時尚，炒魷魚以前好可怕，如今炒老闆魷魚成了家常便飯，因為他們在想，我是一顆珍珠，到那裡都是會發光的，閃亮的。
做泥土吧，你會感到一身的輕鬆，把自己當成是地球上的一粒灰塵，你的存在有自己知道的價值，無須別人對你刮目相看。這地球少了誰都照樣在轉動，所以不必太高看自己喔！
泥土的讀後感（二）
星期五我們班語文考試，課外閱讀是一篇引人深思的文章，名字叫《泥土》。
這篇文章主要講述了兒子一開始帶著失敗和沮喪回到家裡，母親送了一塊泥土給兒子，兒子把它放在床前的桌子上，他和泥土「交談」了一夜，他明白了失敗了沒什麼大不了的，重新再來一定可以成功。第二天，他帶上了這塊泥土出發了。
兒子成功後，回到娘家，看到母親在用鋤頭耕地。兒子把鋤頭丟在一邊，讓媽媽不要再用這把破鋤頭耕地了。媽媽又送了兒子一塊泥土。兒子又和泥土「交談」了一個晚上，他認識到了自己的驕傲，認為泥土之所以不會從高處摔下來，是因為他們永遠不會高傲。即使在高處的泥土，也會虛心地一步一步向上走。
第二天，他帶著慚愧離開了。後來，兒子成為了大老闆。他的朋友經常問他：「你為什麼總是帶著這塊泥土？」 而他總是那句話：「丟了它代表丟了我整個人生！」
讀了之後，我不由自主得聯想到了自己。在我剛剛轉學的時候，學習還挺認真，期末考試得了年級第一呢！可是後來我有點驕傲了，成績再沒有以前那麼好。我想，老師說得對，驕兵必敗啊！我一定要吸取教訓，認真學習！我相信我一定能成功的！
泥土的讀後感（三）
魯藜是我國現代文學史上的一位重要詩人。這首《泥土》，是一首精粹的格言式的抒情短詩，也是魯藜的一首代表之作。
全詩四句，分為兩節。第一節是對一種人生狀態的真實描模多少年來，總有一些這樣的人：他們剛有一點本事，就覺得自己了不起了，就孤芳自賞、自視特殊了。然而，現實世界並不歡迎這樣的人。這樣的人所留給社會的，也只是幾句懷才不遇之類的感嘆而已。在古代，確曾有懷才不遇的人。由於封建統治者的專制或者昏庸，曾使多少仁人志士空懷才學而報國無門啊！然而，現今的時代變了，身懷才學者有了廣闊的用武之地。在人民大眾如火如荼的進行革命和建設的時候，誰若依然在那裡把自己當作珍珠來欣賞，誰就走入了人生的誤區，也便必然會產生「被埋沒的痛苦」。何以解脫？詩的第二節告訴了我們答案：「把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路」。這無疑是說，生而為人，無論才智高低、本事大小，都應投身到人民大眾開天闢地的偉大事業中去。而且，要甘於平凡，甘於犧牲，甘於奉獻！()