甜甜的泥土讀後感（一）
這篇文章的用詞十分奇特，但卻「一針見血」地寫出了人物的心理。
文中寫到了他「笑咪咪地給每個小朋友發一顆，要好的夥伴發兩顆，又恭恭敬敬地給老師五顆」可見文中的他見到了自己最喜歡的奶糖，沒有獨自享受，而是把它們分給了別人，是多麼大方的孩子。目前，很少孩子這樣做了。比如說我弟弟吧，他想方設法地把我心愛的物品歸為已有（其實我還是給了他許多心愛物品），卻不給我哪怕一絲一毫的東西。
這篇文章中有一個錯誤「一群孩子走出校門，沒有她的孩子。又一群孩子走出校門，也沒有她的孩子。人群沒有了。」這兒犯了個明顯的錯誤：她的孩子不可能不回家，曹文軒真粗心！不過，就是這個錯誤引出後面這篇文章，否則這篇文章就平淡無味。
濃於水。慈愛、思愛、關愛、孝悌、滲透在濃濃的親情之中。
她，一位偉大的母親用自己不捨得吃、穿的錢為兒子買了一包奶糖。我雖然沒有吃，但是我在讀的時候感覺比吃了糖的人還要感動，還要甜蜜。
故事的內容是一位被丈夫拋棄的母親，她唯一留戀的是她那八歲的兒子---王小亮。她用自己掙來的錢為她的兒子買了一包糖。好的兒子看到這包糖非常的高興。因為這是他親生母親送給他的，並且他也很久沒有吃糖了。但是他怕被「現在的媽媽」和爸爸看見，於是將糖埋在雪裡。但是夜裡氣溫回升，糖和雪都化了滲入大地，小亮傷心極了，一會兒，他又笑了。因為那泥土浸潤著融化的糖漿、浸潤著深深的母愛，寄託著「親生媽媽」對兒子的至愛親情，撫慰著小亮傷痛的心還包含著傳達室老頭、學校老師等人結小亮的關愛。
這就是血濃於水，至親至愛的親情。
甜甜的泥土讀後感（二）
《甜甜的泥土》這篇文章它並不是文章中的極品，也不是名師所寫，但它卻是一篇充滿愛的作文。
本文講的是一位名叫王小亮的孩子，他生活在一個父母離異缺少疼愛的家庭中，王小亮的媽媽離開了他，他跟著爸爸和繼母生活在一起，這個繼母對王小亮就像是狠毒的王后對待白雪公主一樣，小亮面對這個心如毒蠍的繼母，他只好把對母親的愛和思念放在心的最深處。
小亮母親對小亮的愛是無法用語言能說清的，是用金錢買不來的，小亮母親願意用命來滿足小亮的要求，但是小亮是個很懂事的孩子，但什麼都不要，只要母親能永遠在他身邊。
一天，小亮的母親在寒風中給小亮送去了甜甜的糖果，小亮望著那甜甜的糖果捨不得吃，小亮想把糖果留著下次再吃，但他又怕被狠毒的繼母打，小亮思考著怎樣才能把糖果留著呢？終於，李想出了個好辦法，小亮小心翼翼地把糖果埋藏在土裡，高高興興地回家，第二天，小亮早早起起床幹完了他一天該乾的活，飛一般地飛向埋糖果的地方，當小亮到那兒時，他輕輕的弄開泥土，他哭了，因為糖全化了，過了一會兒，小亮用他那充滿傷痕的手輕輕地摳起一小塊泥土放在嘴裡，他笑了，因為那糖是甜的。
從文中我們可以看出小亮有多麼需要愛，多麼需要父母，對他的疼愛，可他卻偏偏不能完全得到，在這世界裡和小亮一樣大的孩子無處不在，可他們卻像小皇帝和小公主一樣不珍惜父母對他們的愛，而也許有那麼一天他們失去這位無私的愛會不會也你小亮一樣，如果會這樣，真希望他們可以從現在開始珍惜這份無私的愛。
甜甜的泥土讀後感（三）
「文學是通往智慧的大門」，暑假裡我從鄰居家的舊書裡翻到一篇文章，文中蘊著和暖的春暉。
兒子過第八個生日，而他的母親卻不能見到他，只能遞給他一包裹得很緊，還帶著體溫的糖，孩子接到奶糖，驚喜極了，最喜歡吃的奶糖好久沒吃了，卻發給每個同學一顆，要好的朋友兩顆，老師五顆。但小亮不敢把糖回家，怕繼母告訴爸爸，就把糖埋在路邊的雪堆中，用棒棒糖做記號，可是地溫回升，奶糖化了，王小亮摳起一點泥土放在舌尖上，他又笑了。
這篇文章中的王小亮是個有福同享的人，最喜歡吃的奶糖分給老師和朋友們吃；他又是勤勞的人。一早上，就忙著做家務，他又是可憐的人，連那隻張了嘴的破鞋都甩掉了。
過去的媽媽是個極細心的人，掛念兒子的生日，表現出對兒子的疼愛；「一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出熱切的光。」表現出見到兒子的渴望。
小亮過生日的那天夜裡，夢見過去的媽媽回來了，現在的媽媽低著頭走了。()
世間最珍貴的是母愛，「慈母手中線，遊子身上衣」，至愛親情，血濃於水，大愛無私。