關於友情讀後感（一）
今天，我讀了《好朋友》這個故事。它的主要內容是：在一棵大松樹和一棵大榆樹上，各住著一隻小松鼠和一隻小猴子，他們是好朋友，他們每天一起上山采野果，打松子，快樂地生活著。
一天晚上，小松鼠累了，就在樹下睡著了。夜裡，一匹餓狼鑽進了森林，它瞪著它的大眼睛，朝小松鼠走去。可熟睡的小松鼠卻什麼都不知道。這時，機警的小猴子發現了那個壞傢伙，它奮不顧身地從樹上跳了下來，跑到小松鼠邊上，抱著他，爬上了樹，狼失望地走了。
過了幾天，小松鼠和小猴子一起盪鞦韆。忽然，颳起了大風，他倆從鞦韆上掉了下來。小猴子把腳扭傷了，小松鼠把他送到了動物醫院。小松鼠在病房裡陪他，還採桃子給他吃，很快，小猴子痊癒了。他們又可以一起玩耍了，他們真開心。
讀完這個故事，我懂得了只要你幫助別人，別人也會幫助你的；我還懂得了人類是不可缺少友誼的，團結就是力量。以後，我在班級里要多幫助別人，和別人交朋友，團結一心，克服困難，使我們的班級成為最好的班級。
關於友情讀後感（二）
今天上午，我和媽媽、姥姥一起看了繪本故事《好朋友》，這個故事主要講的是：公雞咕咕、小老鼠強強和小豬波波是好朋友，他們互相幫忙，一起騎腳踏車兜風遊玩，一起捉迷藏，一起假扮海盜破浪冒險……他們吃東西時也要公平對待，好朋友總是永不分離的。可有時候好朋友也不能一直在一起的，到了晚上要各回各家、各找各媽，但是他們又會在夢裡見面的。
讀完這本書我覺得有好朋友真快樂呀！我也有很多好朋友：王澤康、阮晗鈺、張紫軒、符家旭、孫源、劉暢、高一楠、謝梓楠……我們在學校一起學習、一起玩遊戲、一起秋遊、一起野炊……放假了，我們會互相想念，打電話。現在我都盼著開學了，可以和好朋友們快樂的在一起。
好詞：叫醒、晨光、兜風、志願、征服、咕嚕咕嚕、夕陽西下
好句：無論路多少顛、山多麼陡、彎道多麼曲折、水窪多少深，都阻擋不了他們。
媽媽的話：愛上閱讀就是愛上幸福，能和孩子、媽媽一起共讀、分享，更是一種無法言表的幸福。從《好朋友》可以體會到擁有好朋友是多少快樂、幸福的事，現在的孩子都大多都是獨生子女，不缺少父母、親人的愛，但缺少朋友的愛，親愛的寶貝們，讓我們一起成為好朋友吧！
關於友情讀後感（三）
「問世間情為何物？直教人生死相許。」這一名句流傳千古，至今仍被世人沿用，多用來表達對於愛情感悟，但在我看來，將這一「情」字加之於友情之上，也未嘗不可。畢竟，有很多人終其一生，也未能尋得一份真摯的友情。
讀完余秋雨的文章《關於友情》，著實令我明白了很多東西。甚至可以將關於友情的一部分理解和看法引用到親情、愛情等諸多其他感情上來進行不同角度的思考。比如：他在開頭便告訴了我們：友情的真正意義產生於成年之後，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態。我們普遍認為，世間的情感是客觀存在的，像空氣一樣，沒有人會在意它們究竟是什麼，只要知道它們在，就好。但余秋雨告訴了我們，原來，友情也有它自己的真正意義。曾經我們也認為，童年時的友情是最單純的，以致於我們沉浸在那時的記憶里不能自拔，但畢竟那段記憶已成為過去，抓住現在的友情才是最主要的，更何況，兒時的那種感情尚未成熟，也許還稱不上是友情。
若是將友情比作人生的旅行，那麼在這漫漫長路的起點上，沒有人知道要怎樣開始，為何開始，只是默然地走著，不知過了多久，到了這條路的終點，亦不會知道要怎樣結束，為何結束。正如文章中提到的：「一個無言的起點，指向一個無言的結局，這便是友情。」
正如買東西一樣，我們將東西買來是要用的，很少有人會花錢買一樣對自己來講毫無意義的東西閒置著。友情亦是如此，得到之後，人們便想用它做些什麼，於是，利用的序幕就此拉開，友情在這一過程中也開始變質，最終維繫兩人關係的，只有利用，友情早已蕩然無存。真正的友情反倒就像那些買來閒置的東西，它的意義恰恰就在於「閒置」二字，因為我們不能靠它們做什麼，同樣，它們也不會依靠我們，二者之間的關係是輕鬆的、自在的、沒有束縛的，這才是友情。
既然已經有了一份寶貴的友情，便衍生出了「維繫」這個問題。看似簡單，卻也是一門學問。抓得太緊會變質，最終會變成為了維繫而維繫；放得太松會變得奄奄一息，似有似無的友情遲早會消失在空氣里；擴得太大會疲憊，搞不清究竟什麼是友情。用這些手段維繫的友情終究不會長久，不要因害怕失去友情而去維繫，只要跟著自己的感覺走，是你的就是你的，誰也奪不走，不是你的就不是你的，搶也搶不來。
我們現下的友情就像一個無底洞，不斷的填充著，卻不知何時才能填滿，從而達到最完美的狀態，所以我們就又有了期待，正是這份對於友情的期待，才會讓我們不斷地完善和充實自我，因為只有自身是完整的，才會將友情也變得完滿。
所以，友情並非是可遇而不可求的，只要在合適的機會抓住並且憑著自己的感覺去把握，就會將一份空有的期待一點一點的填滿，同時也補全了殘缺的自己，這時，你就會發現，原來，友情也是這樣的簡單。