禮物一課的讀後感（一）
學習了《禮物》這一課，讓我非常感動。如果你問我喜歡誰？我真的很難做出選擇。
文中的父女二人我都喜歡。先說說女兒吧！她為了減輕父親的負擔，不但承擔了許多家務活，還把自己的高分改成了低分，為的是不讓父親給她買腳踏車。她用善意的謊言欺騙了父親。
父親疼愛女兒，即使女兒沒有考第一，也要送她一輛腳踏車。他對女兒說：「沒關係，要自信點。」於是女兒在生日時收到了一輛紅色的「安琪兒」腳踏車。
我和文中的女兒是截然不同的，直到嗎？我想得到心儀已久的腳踏車，把分數改高了很多。你看，我們真是天壤之別啊！到現在我還覺得臉紅呢，心裡非常內疚…她是我學習的榜樣。
但是這份禮物，要*你自己去尋找……這是一個追尋『禮物』的故事，也是一個年輕人成長的旅程。當他還是小男孩的時候，有一位充滿智慧的老人對他說，世上有一個特別的禮物，這個禮物會讓他的人生變得更快樂、更成功！可是這個禮物，只有他自己才找得到。年輕人用盡方法，四處探尋，渴望得到這份能讓他快樂的禮物。但他越是拚命去找，反而覺得自己越來越不快樂，他的禮物也始終沒有出現。直到有一天，年輕人決定暫時放下這一切，不再汲汲營營地盲目追尋，他才赫然發現，那份『禮物』，原來一直就在他的身邊……
禮物一課的讀後感（二）
《禮物》告訴我們利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法：把握此刻。當你想過得更快樂更高效的時候，專注於現在好的方面，並全力做好現在最重要的事；向過去學習。當你想讓現在比過去更好的時候，審視過去發生的事情，從中吸取經驗教訓，今天就採取不同的做法；著手創造將來。想像一個美好的將來是什麼樣子的，制定一個切實可行的計畫，今天就做些事情使之成真。明確你的目標，發掘讓你的工作和生活更有意義的方法。
「我們每個人都有很多相同之處：我們都在努力，我們都有恐懼，我們都想得到追求的東西。這本書就是為我們這些人所寫的。」
「你的工作不順利嗎？你的生活亂成一團嗎？你的愛情總起伏不定嗎？」那麼不妨和我們一道來翻開斯賓塞·詹森的這本新作《禮物》，聽聽這位擅長講寓言故事的醫學博士這回又是怎樣來解答人們心中的困惑的。
禮物一課的讀後感（三）
我被《禮物》一文中的父女倆深深地感動了。課文講述了一對父女，家境貧窮，但女兒上中學需要腳踏車，父親買車送女兒的感人故事。
我從父女倆的故事中想到：哪個父母不是這樣？關愛子女，呵護他們成長，但哪個子女做到和文中的女兒，和《愛的教育》中的裘里亞一樣，孝順、懂事？我一直在想，為何文中的女兒考了第一名，卻並不開心？為何別的孩子有新衣服穿她卻沒有？為何別的孩子一到飯桌便可吃飯，她卻要乾所有的家務活？我思來想去，想到的答案是——孝心。
我以前以為，禮物就是長輩送給晚輩喜愛的東西，但上了這一課以後，我對禮物有了新的認識。禮物不只表現在有形的物品上，還表現在無形的物品上，禮物可以是一個鼓勵的大拇指，也可以是一個激勵的眼神。《禮物》一課中的禮物不僅是一輛腳踏車，還是一顆愛女兒的心！()
我們一定要多做送禮物的人，少做收禮物的人。