寒假，家長要為新學期做好準備
快開學了，許多家長想把孩子從「自由自在」的寒假生活中拉回「緊張有序」的學習狀態，想方設法幫他們「收心」。寒假的最後幾天，通常都是學生的所謂「衝刺」時刻，一些教育專家指出，要引導學生在平緩中完成相關「作業」，切不可如同「暴飲暴食」一樣「狂做寒假作業」、「狂玩」、「狂購輔導書」，注重良好學習和生活習慣的培養。
寒假防止「放鬆」過度
寒假裡，小軍(化名)一直玩得比較「瘋」，不是在家看電視，就是跟小夥伴們出去玩。
考慮到馬上就要開學了，小軍爸就想讓兒子「收收心」，於是讓他少玩多看書。誰知，他坐下來沒幾分鐘就開始煩躁不安，小軍爸什麼辦法都用了，就是不能讓他靜下心來學習，他甚至還說「不想再上學了」！這讓小軍爸很擔心兒子的狀態會影響到開學後的正常學習。
其實，很多兒童都發生過小軍這類情況，他們大都因為寒假「放鬆」過度而難以重新適應新學期的生活，往往需要一段時期的調整才能慢慢進入「狀態」。
先調整作息時間
避免「厭倦」心理影響新學期生活的好辦法，就是讓孩子提前進入學習狀態。家長如果把握好開學前一段時間，幫孩子調整和準備，就能讓他以良好的作息習慣和飽滿的精神迎接新學期。家長幫孩子「收心」要循序漸進，可以從調整作息時間開始。
為開學營造氛圍
隨著逐漸恢復正常作息時間，孩子的精力日漸充沛。每天縮短一點孩子外出玩耍、看電視的時間。轉而，帶孩子一起準備學習物品，幫他檢查作業完成情況，鼓勵他自己收納上學期用過的書本等，這些舉動都能善意提醒孩子距離開學很近了，為開學營造氛圍。
1.和孩子一起回憶校園生活。和孩子聊一聊學校或幼稚園的同學、老師，發生在班裡的有趣事情，能激發孩子對學校生活的回憶。
2.幫孩子對上學期的學習生活做個總結。讓孩子自己列出優點和不足，家長要持尊重、理解、友善的態度，不可對孩子的缺點進行嚴肅的呵斥和批評。（ ）同時，鼓勵孩子制定新學期計畫，教孩子一些實用的做事處事方法。
3.陪孩子到圖書館看書。不要約束孩子一定要看什麼書，但要介紹一些好書給孩子。這樣既能拓展知識，又可培養閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，避免開學浮躁。
家長應及時說一些欣賞和鼓勵的話語，給孩子以信心；如果感覺孩子聽到要開學的訊息情緒低落，一定要和孩子多溝通交流，及時了解孩子的心聲，讓孩子多傾訴、多排解，幫助他分析並正確引導。一直到開學階段，家長都要以積極、樂觀的心情來影響孩子，讓他充滿快樂地去迎接新學期。
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