尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好
俗話說，人勤春來早。在如此明媚的春光里，在這樣溫馨的晨曦中，我十分榮幸分享我的感受與思考。今天，我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。
自古以來，中華民族就有熱愛勞動的優良傳統，「民生在勤，勤則不匱」的祖訓就告訴我們：熱愛勞動已是我們中國人祖祖輩輩血液中流淌著的基因。習近平總書記曾說過：「勞動創造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創造出中華民族的光明未來。一勤天下無難事。」 一直以來，黨和國家非常注重國民的勞動素養提升，也特別關注我們青年學生的勞動教育。2020年3月20日中共中央、國務院對新時代勞動教育專門做了頂層設計和全面部署，要求青少年要樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，爭做熱愛勞動、勤於勞動、善於勞動的高素質勞動者。那麼，說到這裡，同學們是不是會問為什麼我們要勞動，勞動的意義和價值是什麼呢？
首先，以勞樹德。勞動可以培養我們熱愛祖國的情懷，可以培養我們美好的品質。在勞動中，我們能感受勞動成果的不易，從而學會珍惜美好生活的來之不易。通過勞動，我們在勞動實踐中體悟學習，學習中體驗勞動，我們會更加熱愛學習，在學業中努力保持專心致志、刻苦勤奮、堅持不懈、精益求精的優良品質；通過勞動，我們也能在未來的職業生涯中，練就乾一行、愛一行、專一行的本領；通過與他人的合作勞動，我們也能學會合作，學會誠信，學會與人和諧相處，樂於關心和幫助他人。
其次，以勞增智。勞動既可以增長知識、開發潛能，又可以增長我們的智慧。我們知道，人的大腦是分左右兩半球的，左腦主管邏輯思維，右腦主管形象思維。左右半腦各有分工，又互相合作、互相協調，共同完成人的認知、情緒情感、意志力、行為等的活動。在勞動過程中，左右腦細胞會被激活，將大大提高我們的學習力和創造力。
再者，以勞強體。勞動是強身健體、滋養心靈的最好途徑，我們在勞動中既創造豐富了生活，又增強了體質，愉悅了心情，可謂一舉多得。
還有，以勞育美。在勞動中，我們可以學會發現美、熱愛美、追求美、創造美！在勞動中培養審美意識，增強審美情趣，提高審美能力，並通過我們勤勞的雙手去塑造美、創造美！
也許有同學認為現在人工智慧已經很發達，不需要勞動了。但是，要知道，想要更好的人工智慧就需要我們進一步的勞動。中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。華為人用自己的智力勞動，創新發展、不斷開拓，在5G領域領先世界。正是他們的勞動，才創造了這樣偉大輝煌的成績。正是他們的勞動，才讓「中國製造」逐漸變成「中國創造」。
懂得了勞動的意義和價值，希望同學們在生活和學習中，踐行勞動精神，努力做到以下幾點：
第一、養成愛勞動的習慣。在家裡，自己事情自己做，家裡的事情幫著做，社區的事情試著做;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔。
第二、愛護勞動成果。無論行走在大街上還是校園裡，不隨手扔垃圾，愛護學習用品，不浪費糧食，不揮霍父母辛苦掙來的每一分錢。「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，「一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱」。
第三、尊重每一個勞動的人。無論是教師還是警察，白領還是農民工，科學家還是清潔工，他們都是光彩的勞動者，都應該得到我們的尊敬。唯有如此，才能對勞動者心存敬意，對他人的勞動成果懷有感恩。
第四、熱愛勞動，培養工匠精神。我國從製造大國轉變為創造強國，不僅需要大批的科學技術專家，也需要千千萬萬的能工巧匠。希望你們今日在勞動中錘鍊自己，培養工匠精神，待到他日建設祖國時，大國工匠中就有你們。
同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記勞動最光榮。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!勞動創造美好生活，讓我們開動新時代的列車，一路播撒智慧，澆灌汗水，在勞動之花的芬芳中，馳向下一個更加美好的春天。謝謝大家