國旗下的講話（一）
親愛的老師們，同學們：
大家早上好，同學們，你們還記得嗎我們九月份的學習習慣是什麼嗎？對，就是學會傾聽，今天我國旗下講話的題目是《學會傾聽》。
首先給大家分享一個小故事：曾經有個小國的使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國的使者不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩隻耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
同學們，當老師們把一堂堂精心準備的課傳授給你們的時候，你認真傾聽了嗎？當你的同學在回答問題時，你認真聆聽並發表你的看法嗎？當老師們在評講一張張他們辛苦批改的試卷時，你又用心聽了多少？
學會傾聽，雖然只有四個字，缺包含了深刻的內涵：傾聽，就是細心聽取，即要求聽的人在聽的過程中持謙虛的態度，明確說話人的的意思，並及時應對，以培養良好的傾聽習慣。具備出色的傾聽能力，課堂上有了傾聽，才有師生間和生生間的精彩互動。那麼我們到底如何做到認真傾聽呢？
第一要堅持聽，就是集中注意力聽，要經常提醒自己「我要聽」，也可以與學習成績好的同學比一比，看誰專心聽的時間長。可以預計，開始時你專心聽的時間肯定比不過成績好的同學，但沒關係，只要你經常提醒自己，經常比，你上課專心傾聽的時間就會逐漸增長。如果在一周內能夠保持每節課比原來多一分鐘，那麼一周內你的注意力就會多集中半個小時，如果下一周再多一分鐘，可以肯定，你的學習成績會不斷提高。第二要會聽，要聽懂別人講話的意思，他講這些話主要是什麼意思，與我想的是不是一樣，誰有道理。第三還要認真聽同學的發言，因為同學的發言也很精彩，和聽老師的講解一樣重要。
同學們，相信你只要做到以上幾點，一定會在傾聽中有收穫，願你們在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長！聽出聰明的頭腦，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生！
謝謝大家！
國旗下的講話（二）
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！我是五年級二班的**，今天我演講的題目是《學會感恩孝敬父母》。
同學們，你們還記得這樣一首詩嗎？慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時起，我們的點點滴滴的成長都離不開我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們怎能忘記呢？我們怎樣做才能報答父母的養育之恩呢？
有句古語說得好：「百善孝為先。」孝敬父母是我們中華民族千百年來的優良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實，對我們來說，孝敬父母，回報父母，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我感激我的父母，所以在家時，我堅持每天幫父母做一件家務，向父母說一句問候的話；為了實現父母對我的期望，在學校好好學習；當父母工作繁忙時，我就自己煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔；父母生病時，像他們關心我一樣，我會為他們端水送藥，噓寒問暖；當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉；時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關
愛，視而不見，無動於衷，甚至怨氣衝天。因為我們懂得了父母的需要，所以我們現在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來就這麼簡單。如此容易做到的事情，就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。我們又何樂而不為呢？
孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母，()報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰願意和他打交道呢？因此，我們應該用我們的優異成績，我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。
同學們，我堅信，孝敬父母的種子已經深深的紮根於我們每一位同學的心上。我更深信，它一定會在同學們的身上開出燦爛的花朵。願孝道之花常開不敗，更祝福天下所有的父母永遠安康！
我的演講完了，謝謝大家！
國旗下的講話（三）
敬愛的老師、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《文明成就未來》。
記得日本曾成功舉辦一次亞運會，當運動會閉幕式結束、曲盡人散之後，人們發現六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是「可怕而又可敬的民族」。
由此我特別想說：很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學就目無紀律，擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優秀的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，後成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人！
文明是我們素質的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。
同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一種品格；請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經過全體師生的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。