1、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。
2、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。—卡萊爾
3、責人之心責己 ，恕己之心恕人。
4、讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。
5、做到「目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新」
6、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
7、教師上好課，是立身之本。
8、當教師在課堂上真切的感受時，每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如奼紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學的本質，體驗教學的神聖。
9、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。
10、睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。
11、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生
12、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。
13、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。
14、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。-泰戈爾
15、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。
16、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐特立
17、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
18、人生的價值在於付出，多付出一點你就與眾不同。
19、給一個學生機會，他（她）會給你一個奇蹟。
20、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。
21、快樂不是擁有的多，而是計較的少。
22、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
23、特別能協作，特別能鑽研，特別愛學生，特別能奉獻。
24、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收穫。
25、人生在勤，不索何獲？——張衡
26、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
27、態度加方法是實現夢想的百分百。
28、備課組的活動質量，決定學科質量。
29、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
30、不稱職的教師在教學中讓學生適應自己，帶著知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。
31、精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅
32、有自信不一定會贏，但是，沒有自信一定會輸。既然相信自己，就要全力以赴。——牛根生
33、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
34、相互補台好戲連台 ，相互拆台一同垮台。
35、盡多少本份 ，得多少本事。
36、投入才會深入，付出才會傑出，用心才會開心。
37、畏懼錯誤就是毀滅進步，遮掩錯誤就是躲避真理。——周恩來
38、換種態度和做法就是換種人生。
39、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚
40、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
41、立大志，攀高峰。——劉少奇
42、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
43、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
44、教師的發展才能更好促進學生的發展。()
45、年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付，立即採取行動，全心全意，去乾好本職工作。——這不僅僅有益於集體，最大的受益者是我們自己。
46、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川
47、對於時間的管理就是對生命的管理。
48、看別人不順眼，是自己修養差。
49、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當於一幫智慧。
50、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。