記者去採訪一位曾經教出無數傑出人物的老師。
「我是這樣理解您的成功秘訣的,您是一位偉大的老師,而您恰好又遇上了那麼多偉大的學生,所以您才擁有了今天的輝煌。」
記者以這番恭維話作為開場白。
「你說錯了!」這位老師打斷了他的話:「世界上沒有偉大的老師,也沒有偉大的學生,只有偉大的教育方法。」
「偉大的教育方法?」記者大惑不解。
「這種偉大的教()育方法就是激勵、激勵、再激勵,永遠激勵!」老師說道。
記者去採訪一位曾經教出無數傑出人物的老師。
「我是這樣理解您的成功秘訣的,您是一位偉大的老師,而您恰好又遇上了那麼多偉大的學生,所以您才擁有了今天的輝煌。」
記者以這番恭維話作為開場白。
「你說錯了!」這位老師打斷了他的話:「世界上沒有偉大的老師,也沒有偉大的學生,只有偉大的教育方法。」
「偉大的教育方法?」記者大惑不解。
「這種偉大的教()育方法就是激勵、激勵、再激勵,永遠激勵!」老師說道。