老師得了癌症，經醫院診斷，他的生命只能延續兩個月。
臨終前他什麼事都不能做，他甚至無力過問孩子們的學習。
但他還是硬撐起病弱的身子給班上的每一個孩子寫信。
信寫完的那天，他也永遠地閉上了雙眼。
追悼會上，孩子們都來了，校長把老師給他們的信一一發給他們。
他們回去打開信一看，頓時，一股暖流湧上心頭。從小到大，他們受到的不是大人的冷漠，就是大人的責罵，從來沒有人這樣高地評價過他們。
孩子們都有一顆純潔的心靈，他們不願意辜負任何人，更不願意辜負一位死者的期望，假如辜負了死者，他們會永遠不得安寧的。
於是大家發憤努力，多年以後，他們都做出了驚人的成績。
大家重新聚在()了一起，談起當年那封信，他們感慨萬端。
老師在信上逐一分析了各人的特點，並對症下藥地提出了一些有益的建議。
那些信都以這樣的句子結束：
「你是世界上獨一無二的奇蹟，天地因你而廣闊，宇宙因你而美麗！我一生最大的成功，就是能有你這樣出類拔萃的學生！」