「學習雷鋒，好榜樣，忠於革命……」這首《學習雷鋒好榜樣》在我們班中已經廣為流傳，我們都被雷鋒的為人民服務的精神所打動，我們都應向雷鋒學習「釘子精神」，學習為人民服務的精神。我在學習中可以說也有「釘子」精神。記得有一次暑假，媽媽買了各種各樣的輔導書給我補習功課，一開始我很不樂意，但轉念一想媽媽也是為我好，我怎麼能不領情呢？於是我便做起了作業。可是那書上的數學題難得一塌糊塗，我只能每天拍著腦門向窗外眺望，媽媽又去上班了，我那個苦呀！後來，我看了《雷鋒的故事》這本書，知道了雷鋒在學習上善於擠和善於鑽，我深受教育，便自已動起腦筋想問題，在草稿紙上畫圖，計算，三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘，……
我終於解開了這道題，當時我的心中充滿了成就感，心裡甜滋滋的，此後，我每次做作業都會像這樣遇到不懂的，難得就使勁鑽研，直到會了為止，這就是釘子的鑽勁，成功會使你感到無比幸福，無比滿足，我感覺到了。雷鋒曾經說過「人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。」我們應該助人為樂，為人民服務。有一次，我們舉行數學測試，我的同桌忘了帶橡皮，那時我們已經開始考了，所以沒人能借他橡皮，我們都在埋頭苦幹，一點兒也不看周圍，所以就看不到他急得滿頭大汗的樣子，正好，我的尺掉在地上了，我看到他像熱鍋上的螞蟻---團團轉，便知道他忘帶了什麼。我有點幸災樂禍。誰讓他呢？記得那天也是考試，我忘了帶橡皮。向他借，他死活都不肯，我只好用膠帶紙把錯的粘掉，結果挨了老師一頓罵，這次他可是報應。我正要答題不理他，但是我又想，雖然他沒借給我，但是我不能以小人之心度君子之腹，應該大人不記小人過，老師不是說過嗎？「退一步海闊天空，忍一時風平浪靜」。於是我問他忘帶了什麼？結果和我上次一樣橡皮沒帶。可我只有一塊，怎麼辦呢？正當我抓耳撓腮時，突然心生一計，對了，怎麼不把我的橡皮分一半給他呢？於是我便把一半橡皮扔給他，他向我投來了感激的目光。你瞧，雖然這些都是小事，但是你在困難中幫助別人，你無私的為別人服務，別人也會為你服務，幫助你，從而感到驕傲滿足。讓我們都行動起來，學雷鋒，樹新風，讓雷鋒在我們心中永存！
雷鋒在我心中的作文（二）
雷鋒，這個家喻戶曉的名字，雷鋒，他做的好事足夠裝滿一火車。現在，又有多少人能像雷鋒這樣呢？在公園，你看見了果皮紙屑，你會撿起來嗎？在車上，看見老爺爺老奶奶沒座位，會讓給他嗎？在……在這些事情面前，你也許會做好事，但堅持做好事，卻很不容易，需要一顆純潔的心和毅力，難的是一輩子。
在去年五月十二日大地震後，不用說，大家不約而同聚集到了募捐箱前排起了長隊。募捐箱裡的錢數也多了起來：一百、二百、三百……他們真是一群群活雷鋒！
一次在車上，我媽媽的手機被小偷偷了，媽媽十分焦急，在這時，幾位年青的大哥哥幫助媽媽，捉住了小偷，把手機還給了媽媽。還有幾位大姐姐關心的問媽媽「您沒事吧？」「以後您千萬要小心啊！」他們，也稱的上是雷鋒。
他們是一滴水，滋潤了一片土地，他們是一縷陽光，照亮了一片天空。他們教育了我，時刻不忘記當一個新世紀的雷鋒！
雷鋒在我心中的作文（三）
開展「學習雷鋒」活動以來，社會上出現了很多「活雷鋒」。
我們也不甘落後，星期天，我和幾個朋友在小區廣場和草坪撿垃圾。我們拿著布袋，戴著手套，拿上掃帚。我一點一點地把果皮，白色垃圾和食品袋掃到布袋裡，開始時不僅只能掃到一點兒，而且還很慢。到後來掃得多了，動作也大大地加快了。累得滿頭大汗也來不及用手帕擦，只能用手一摸。嘴裡不時唱著：「學習雷鋒好榜樣……」別人看見了，誇我們是小雷鋒，是對人民有利的人。
我心裡想著我們這樣做，也是為了環境的美好。我以後要做雷鋒叔叔式的人。