關於養成好習慣的作文（一）
習慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊含著豐富的道理。
自從升入高年級後，我逐漸養成了一個好習慣，那就是堅持讀課外書。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。「一日無書，百事荒蕪」，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認為讀書是一件及其稀鬆平常的事，直到現在，我才懂的讀書的真諦。
以前，我並不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉著我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿著作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的後面還有精彩點評和指導。就這樣，我發現了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標：每天堅持按量讀課外書。
自從定了這個目標，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天後，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時，我的心裡特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收穫呀！
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我嘗到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲遊了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進步，正所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」啊！
這就是我養成的一個好習慣。
關於養成好習慣的作文（二）
習慣，這個詞看似平常，但是它與人的命運都有聯繫，你養成一個好習慣，對一生都有所幫助，而一個壞習慣能讓你走上歧途。
自從升入四年級，我又養成了一些好習慣，其中，最主要的就是讀書。現在讀書已是我生活中一件不可缺少的一部分了。我可不是剛上學就喜歡讀書的，書是怎樣吸引了我，還有一段經歷呢！在一年級至三年級這一段時光中，我不喜歡讀書，我認為讀書沒有用，與其浪費這些時間，我可以做好多事呢！於是，爸爸媽媽給我買的書都變成了「古董」，滿身灰塵，靜靜地躺在角落裡。有時，媽媽硬讓我讀書，我胡亂翻翻看看插圖就不看了，其中的內容我沒耐心去看。所以，我以前的作文水平很差，你拿著顯微鏡恐怕也找不到一個好詞好句，那些修辭方法像是和我中間隔一條大河，而書就是通向對岸的橋，我卻沒有去使用它。到了五年級，老師提倡讀書，而且還要讓家長在作業上籤讀了什麼文章，當時，我萬萬沒有想到這小小的簽名是讓我發現大橋的望遠鏡。我沒辦法不看書了，就隨手拿起一本《兒童文學》來看，書中好句好詞讓我眼花了亂，於是，我從頭看起，馬上發現了書的奧妙，就這樣，書讓我愛不釋手了。漸漸地柜子里的書我全「啃」完了，我又千方百計地去和爸爸媽媽要書看。這下，我終於踏著大橋來到了河對岸，也就是說我的作文水平提高了，真是「讀書破萬卷，下筆如有神」呀！我不再像以前那樣，想半天也想不出作文的內容，現在內容可是從腦子裡蹦出來的，攔也攔不住。
就這樣，我養成了讀書的好習慣。
關於養成好習慣的作文（三）
以前，我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認識的生字。看不懂書上寫的什麼意思。查字典又太煩太累。我做完作業，就想著看卡通片，有時晚上到樓下，在小區里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個「小二流子」。
我對老爸說：「我可不想做『小二流子』。」 老爸認真地說：「那你可要改喲。」我很不情願地對老爸說：「我總得慢慢來呀。」 「對，對。『冰凍三尺 非一日之寒』。」 老爸笑著對我說。我聽不懂，「什麼意思呀？」我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說：「這就對了。你要多看書，書看多了，你就懂了。」然後，老爸給我講了讀書的方法，布置了看書的任務。老爸特地到市圖書館，給我辦了一張借書卡，借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了，一個人躲在房間裡悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我：「神經病！」
現在，我最喜歡看課外書。有時，()我在課間休息時看書。有時晚上，我不想睡覺，我就躲在洗手間裡，坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說：「這麼晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。」媽媽心痛地說：「眼睛已經近視了，還不注意。啊！」
書看多了，我終於知道了 「冰凍三尺 非一日之寒」是什麼意思：知識是慢慢積累的。
我現在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。