壘高自己作文500字（一）
壘高自己，用三種書的厚度。
「三毛類」
通過三毛筆下流轉的細膩文字構造出的一扇方寸之門，進入她的世界，循著那抹瘦削單薄的身影四處漂泊流浪，像一隻斷了線的風箏自由地翱翔於天一般廣闊的世界裡，看她所見到過的，感知她內心最柔軟的情懷。我們無法像她那樣無所顧忌地背起行囊走四方，因此我們嚮往。只能於輾轉反側的夜晚，就著晚風與月光翻開她的旅程，用滿目的蒼涼美與「在路上」的錯覺來令自己陷入沉睡之中。是的，我們需要三毛的文字，那是一種對夢想的追求與對自由的嚮往，來壘高自己，看到更遠的遠方。
「魯迅類」
似乎從已經記不清年齡的時候開始就認識了魯迅，《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》……那時候對於年幼無知的我來說這些都是晦澀難以參讀的書，隨著年齡的增長，也從魯迅的筆下讀出些巧妙而現實的諷刺，不露聲色卻令人拍手叫好。在如今和平的年代裡，人們是否還能像當初那個動不動就容易掉腦袋的動盪時候里的魯迅一般，不畏強權，敢於揭露那些面目可憎的社會陰暗面，用一桿筆為當時的社會治病？少之又少。也許你會說現在世態平和，哪裡需要如此犀利的筆鋒與批判？但為了不至於被物質的表象迷惑，我們還是需要魯迅這樣的精神，用敢於為社會底層打抱不平、敢於批判的魯迅精神來壘高自己。
「凡爾納類」
我們要有三毛的柔情，要有魯迅的犀利，這些還不夠，我們還要有凡爾納一般超越時代的想像力。他的三步曲引領我們探索一無所知的領域，讓我們置身於神秘的大海之中。他的大膽想像有許多已被證實，而作為科技時代主人的我們，更要學習凡爾納的大膽創新能力，用這種能力來壘高自己，為祖國，為人類的科技發展作出一份貢獻。
我們是未來的主人！日常生活里，為何不多讀書，多積累知識，通過文字學習作者們的高尚品格，用他們的精神來壘高自己，讓自己站得更高，讓自己的目光能夠看得更遠呢？
今晚，我願再一次赴往溢滿書香的盛宴，壘高我心靈的尺度。
壘高自己作文500字（二）
生活中總是會有那麼些同自己過意不去的事，用我們的話來說就無奈。所以我們要在這種逆境中學會壘高自己，我所謂的壘高，指的是精神上的壘高，而不是同他人斤斤計較外在的豪華，那只是一張虛偽的皮囊而已。
壘高自己要在生活的細節中體現出來，例如；有個故事是這麼講的。從前有個凡人非常討厭釋迦牟尼，有一天他見到了釋迦牟尼，並沒有迴避他對佛祖的厭惡之意，反而走到他面前指責他的不是，其實這都市他對人生不滿而間接發洩憤怒。足足罵了一個時辰，釋迦牟尼並沒有表現出憤怒之意。反而和藹的說到：你說完了？沒錯！凡人答道。如果你送你的朋友許多東西你朋友不要，你會怎麼做？釋迦牟尼問道；我當然會帶回去！凡人不假思索的答道；很好！很好！剛才你對我所送的禮，我一樣也不要，請你帶回去！釋迦牟尼說道。凡人茫然··· 從這個故事裡我們能看出如何壘高自己，同時也知道了讀書的重要性，同時也從側面烘托出釋迦牟尼是如何高人一等的。與其說學習知識，更重要的是要學會運用知識來填充自己的大腦，從而做到精神上壘高自己。
真正的智者是沒有時間去理會這些生活的瑣事的，總的來說就是一句，「走自己的路，讓別人說去。"要學會鍛鍊自己的接受能力，不要做任何事都一股腦兒往前衝，那樣的人往往只會瞬間成為歷史，作為別人的前車之鑑。應我們現代的術語來說就是要淡定。那樣就有更大的把握做成功自己想要做的某件事。
壘高自己作文500字（三）
在人群中，有兩種人，一種「高人一等」，一種「低人一等」。小個子的我總是嚮往有一天在人群中能高人一等。
穿增高鞋、站在高處與別人相比、()用書壘高自己。我用了諸多方法壘高自己，終於有一天，發現自己慢慢也可以「高人一等」。
有一天，我用幾本厚厚的書壘高自己時，父親問：「你下來，你跟我講講這些書都說了什麼？」我一愣，在身體壘高了的同時，我在知識方面卻低人一等。從那以後，我開始學會努力的讀書，學知識。
初學總是令人高興，但也有時會產生厭煩。學習拼音時，我就十分不耐煩：「學這幹什麼？這跟方塊字有什麼關係嗎？」有一天，我終於明白了這些「扭動」的拼音，能給予我巨大的幫助。它們教會我認讀了許多不認識的字。
翻過一本本書，當封面變成八年級上冊的時候，當閱讀的書籍轉變成一本本名著的時候，當時間年輪一圈圈轉過的時候，我不再需要用書來壘高自己，我在知識海洋中，已經不知不覺的長高了！
整理著這一本本讀過的書，我發現自己不知不覺中已經讀過了幾百本書，抽出那幾本厚厚的書，想起兒時天真的我，曾用它們去壘高自己，我不禁的覺得可笑。
我明白：我儘管還是如此矮小，我儘管還在想辦法壘高自己。我相信，不管身材在人群是屬於「高人一等」或是「低人一等」，我只要用書、用知識來將自己壘高，變成有學問的人，在那些高大卻是「文肓」的人中，我永遠是「高人一等」！
書並沒有幫我把身材壘高，但書幫我把精神壘高。終於有一天，我會過上「高人一等」的生活。我相信，我一定會用書上的知識把自己越壘越高，儘管你看到我的身材依然還是那麼矮小。