我的絕招三年級作文（一）
我的絕招是滑滑板。剛學的時候，我連站都站不穩，也常常摔的青一塊、紫一塊，有時還把骨頭差一點摔斷，可是我一直在想：「我只要不放棄，我就能成功」。一星期過去了，我一直沒學會。有一天，我想放棄學滑板，媽媽就一上鼓勵我：「一定不要放棄，你一定能成功。」我就想，前面是水後面是火，向前就會淹死，向後就會被火燒傷，努力的穩定自己、平衡自己站在滑板上。為了不摔倒，我靠著牆開始一次又一次的練習，我終於學會了滑滑板，過了幾天滑板被我征服了，前後左右都可以自由的滑了。
滑滑板的技巧很多，最難的是蹺板，蹺板就是在滑的過程中，後腳用力踏，前腳不用力放鬆，滑板的前半部分就會蹺起來。我用了一天的時間反覆練習，好多次都被摔倒，但是我想信，只要不放棄，就一定能成功。我終於學會了蹺板技巧。有一次，我到了一個廣闊的場地，練著高蹺，最高可以蹺到極限45度，我高興極了。
這時我想到，以前的功勞沒有白費，我從中體會到，一個人做事，只要不放棄，就一定能成功。
我的絕招三年級作文（二）
大家好！我叫劉潤佳。你們想知道我的絕招是什麼嗎？當然是那奇妙的畫畫。畫畫的好處是在於開發思維，把創意之門打開。
我原來畫畫不怎麼好，可以算是很差勁的。當時，我才三歲不到，心裡就裝著畫畫的思維。當我三歲半，我上幼稚園時，學校也教我們畫畫，那時老師幫我們畫內容，讓我們塗色。我細心地塗，塗完之後，我想圖畫應該有一些背景，我進行了描繪並上色。經過不斷地努力，我的美術天賦逐漸地挖掘出來了。
我上大班時，我爸爸帶我去參加美術興趣班。
老師上課時，我認真聽講。把知識牢固地裝在腦子裡，時時刻刻加強鞏固。上線條課時，我牢記畫畫知識點，如：點、線、面是重點，時時刻刻都要記住，還有，重疊關係啊！漸變啊！構圖呀！深淺、大小、遠近關係等等。
自從參加畫畫班開始，我循序漸進地進步了許多，但我並不滿足，我仍然進行著一番又一番的訓練，最後終於有所收穫。老師把我的畫畫拿去參加「第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽」，我在2015年6月榮獲繪畫類一等獎。
你想學我的絕招嗎？你想打開你的創意之門嗎？那就拜我為師吧！
我的絕招三年級作文（三）
「叮鈴鈴……」上課鈴響了，同學們紛紛走進教室。
開始上課了，舒老師笑咪咪地說：「今天我們舉行一場比絕招大賽。」話音剛落，同學們便發出「嗡」的一聲：「絕招？絕招大賽？」同學們議論紛紛，談的當然是絕招了！
舒老師問：「有哪位同學來表演一下他的絕招？」張澤棟自告奮勇地說：「老師，我有絕招！」舒老師看著張澤棟問：「張澤棟，你的絕招是什麼？」張澤棟站起來走到講台前說：「玩魔方。」舒老師拿過魔方看了看，說：「我們來觀察一下這個魔方，我們看看，魔方它有六個面，()每個面的顏色都不是一樣的，每面有九個小方塊，顏色是一樣的，我現在請一位同學把它給打亂，哪位同學願意上來？」同學們不約而同地舉起了手，舒老師說：「胡丹陽，你來！」胡丹陽興奮地走上講台，接過魔方，擰了起來，張澤棟站在旁邊，一個勁地說：「亂點，亂點，再亂點！」一會兒，魔方就變得雜亂不堪，張澤棟胸有成竹地接過魔方擰了起來。由於張澤棟個子太矮，同學們都看不見，舒老師只好把他抱到講台的桌子上站著。舒老師說：「我們看張澤棟能不能在一分鐘之內把這個魔方擰好，由我們的計時員喻思成來計時！」隨著喻思成的大喊一聲「開始！」只見張澤棟的小手不停地擰著魔方，有時還側著腦袋思考一下，再擰起來，嘴裡還不停地念著：「打地基，起磚瓦，架十字……」我想：「這麼雜亂的魔方，他在一分鐘之內能擰好嗎？」不一會兒，隨著陳惠琪的大叫一聲：「哇！真快！」喻思成看了看手腕上的表，迅速地報出時間：58秒！全班同學立即鼓起掌來說：「絕招！太絕了！」
舒老師又問：「張澤棟，你還有什麼絕招？」張澤棟望著舒老師說：「我可以把魔方的一面變成一種顏色，然後再把靠近那一面最下面的那一行變成一種顏色，我現在請一位同學說出一種顏色，我把那種顏色給擰出來。」何佳欣說：「紅色！」舒老師把魔方打亂後遞給張澤棟，張澤棟飛快地擰了起來，不一會兒，張澤棟舉起魔方說：「好了，完成啦！」同學們再一次響起那熱烈的掌聲。
舒老師說：「現在請一位同學來採訪一下張澤棟，每人只有一個問題，一次機會。」同學們一下子都舉起了小手，期盼的眼神望著舒老師，希望自己成為第一個小記者。舒老師掃視了一下我們，把目光落在劉揚身上：「劉揚，你來。」劉揚站起來問：「張澤棟，你這招是怎麼練出來的，練了多長時間？」張澤棟想了一下說：「我大概練了三個星期，每天練一個小時，中午練半小時，晚上練半小時。」我突然想起上次張澤棟的那篇作文《自我介紹》裡寫過，他開始練了幾天，覺得太難了，就不想學，他爸爸說做什麼事情都不能半途而廢。
通過這件事，我終於明白了：不管做什麼事情，都不要半途而廢，都要勤學苦練。