擬聲詞作文（一）
一個寒冷的晚上，我推開窗子，不禁叫了聲：「啊，下雨了！」
只聽一陣陣「滴滴」「嗒嗒」的雨聲，雨好像一個個調皮的小精靈，連綿不斷地「啪啪」地落到地上，給大地作美容。幾隻小青蛙「咕咕呱呱」地叫著，好像很開心，他們一邊說著話，不時「撲通撲通」跳下水，不時又跳到碧綠的合葉上。農村的幾條小河溝里，魚兒「咕嘟咕嘟」的吐著水泡在水裡盡情地嬉戲著，尾巴還不時地打著水，發出「啪啪」聲。不時還傳來「咕咕「的對話聲，似乎是發現了食物，一起「嘩嘩」的游過去，搶著吃食物，搶到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨「啪嗒「掉在了窗子上，接著又「嗒」的一聲落到了地上。外面，趕回家的人「呼哧呼哧」地喘著粗氣，急著趕路的，慌忙發動車子，「嗚」的一聲，飛奔而去。「啪」，一戶人家的燈滅了，」啪「，又是一聲。我聽得入神了，仿佛耳邊想起了一首交響曲。這交響樂是鋼琴和揚琴演奏的，雨是樂器的演奏家，「叮叮噹噹，」 在我耳邊響起。
這時，我才知道，我不是在聽美妙的音樂，而是在觀看下雨！
擬聲詞作文（二）
大自然的聲音大自然是一個神奇的音響世界，她擁有各種各樣的聲音。每當它唱起快樂的歌兒時，它的歌聲就會流進我的心房，使我渾身舒暢。
當我在山裡的時候，微風與我來了個擁抱；小草向我點頭；小花向我露出她那靦腆而美麗的臉；大樹在向我擺手；小鳥向我問好！……再走近一點，泉水「叮咚—叮咚—叮咚……」優美的音韻，流進我的耳朵里，流進我的心胸，流進我的心田。她是一位純潔的美少女，她是山林里的音樂家，這優美的音韻，這優美的旋律，我們是彈奏不出來的，只有你們，大自然的聲音……突然「轟隆隆—轟隆隆—轟……」大自然發怒了，那雨像千千萬萬把利刀從天上落下來，是什麼讓大自然發怒了呢？當然是人們亂砍亂伐啦！——我們是否要沉思，我們到底為大自然帶來了多少的傷害？漸漸地，大自然平息了它的怒氣，展開了笑臉，山林又恢復了以往的寧靜。只聽見露珠在「滴—滴—滴—滴……」的聲音。千千萬萬個小露珠滴在土地上，滋潤了大地，滴再小花上，哺育了小花。
大自然，你那優美的聲音無人能及，可是當你發怒的時候也是無人能比啊！大自然，我喜歡你那柔美的聲音，更喜歡你給予我們各種各樣的聲音。我會好好保護你，讓你不斷發出響徹人間的美妙音響。
擬聲詞作文（三）
早晨，陽光明媚，晴空萬里。窗外「嘰嘰喳喳」的小鳥用優美的歌聲把我從美夢中叫醒。我迅速穿好衣服，來到了廚房。整個房間安靜極了，只聽見爸爸炒菜「唰唰」的聲音。我吃了飯，走在去學校的小路上，腳底的樹葉發出「沙沙」的響聲，我「咚咚」的跑上樓梯，「撲哧撲哧」喘著粗氣來到了教室。教室里鴉雀無聲，同學們都安靜的讀著書，我不小心「嘩」的一聲，書都掉到了地上，同學們都驚訝的看著我，我臉一紅「嘩嘩」眼淚竟流了下來。「老師來了」！不知誰喊了一聲，同學們都掉了回來，我也停止了哭泣。「起立」，杜書璟用嘹亮的聲音()喊到。同學們「唰」的站了起來。「叮鈴鈴」這堂課終於結束了。
同學們走出教室，來到了足球場。藍隊踢進一個球被守門員擋住了，守門員「哈哈」的笑著。紅隊趁守門員不注意，「嗖」把球踢了進去。守門員露出失落的表情，紅隊高聲歡呼著。
「叮鈴鈴」上課鈴響了起來，同學門慌張的走進教室，這節是語文課，不一會兒，教室里傳來了朗朗的讀書聲……
我的一天真充實。