上課了，朱老師從一個長方形的木頭盒子裡拿出許多根帶有紅色的、藍色和黃色條紋的小棒。這應該是在數學課上用的呀，怎麼會在語文課上用呢？我百思不得其解。
朱老師問大家：「你們知道這是用來乾什麼的嗎？」「抽籤用的。」「擺圖形的。」……大家七嘴八舌。
「現在我來公布答案，這些小棒是用來做遊戲的，遊戲的名字叫『挑棍』。」朱老師轉身在黑板上寫下「挑棍」兩個字，「這是我小時候經常玩的遊戲。遊戲的規則是什麼呢？至少兩個人玩，人也可以多一點，但是小棒就要多一些。先猜拳決定誰先來，第一個人把小棒拿在手裡，垂直在桌面上，鬆手，把小棒一根一根地拿回來，也可以用拿到的小棒去挑。挑的時候不能碰到別的小棒，碰了就換下一個人玩。最後看誰的小棒多，誰就贏了。
我們猜拳，我是第二個玩。到時候一定要弄得分散點兒，我一邊想，一邊鬆手。有一根小棒在旁邊，我趕忙拿起來。嘿，還有一根！我又拿了起來。還有一根！還有一根！我非常興奮，都不知道該先拿哪根了。我默默地想：不要急，一根一根來。我把散開的全拿走，數了數，一共是五根，我高興壞了。我又看了看堆在一起的小棒：有一根平放在兩根小棒上，成一個「A」形。我非常緊張，手拚命地抖著，遲遲不敢下手。最後，緊張的心終於平靜了下來，我輕輕地用手把小棒往上一提，那根小棒終於到了我的手中，真想歡歌一場。可是我太高興了，在挑下一根的時候碰到了另一根，我真後悔自己太興奮。
最後，我輸了。我對自己說：「下回玩不能太興奮，不然就要樂極生悲了。」