幸福作文400字（一）
幸福這個話題，有感覺的時候就願意談談。
幸福不會是一個具體的目標，因為任何人到達目標之後都會輕易地被虛無擊垮。所以幸福乃在過程之中，而過程呢，又必然夾雜著痛苦，這就使不少人困惑了。困惑者的問題在於他總想得到一種純然的狀態——沒有痛苦，但事實上這是不可能的。
幸福在於你懂得痛苦的意義。痛苦是不能免除的，痛苦裡面包藏著幸福，把痛苦消滅了，幸福也就不存在了。很多時候，我們需要的只是更平靜一些，更堅強一些，做我們應該做的，僅此而已。
幸福是與他人比較之後的優勢心理嗎？不是，因為靠比較得來的幸福本身就帶有極大的欺騙性，比較對象一變，他就不幸福了。另外，比較而來的幸福是貧乏的，因為它自身沒有立足點，別人不理睬他的時候，他就不幸福了。做一個幸福的人，需要有豐富的精神世界，能夠容納萬千氣象，他自身是「動而愈出」的，所以不怕失去，以交流融通為樂。
經常聽到有人說，傻子最幸福，我認為這是個謬論，傻子感官不發達，他應該是離幸福最遠的人。人們之所以羨慕傻子，乃是因為自身承受不了痛苦之重，便希望神經痳木起來，於是傻子成了他們眼中最幸福的人。而傻子對此莫名其妙。
幸福是一種感覺，不需要攀比，熱衷於攀比的人往往並不幸福。幸福在平靜的智慧的人心裡。
幸福作文400字（二）
幸福的感覺有很多種，它對每個人來說，幸福的含義是不同的。有的人感覺有錢很幸福，有的人感覺有時間玩兒很幸福，還有的人感覺學習很幸福……
幸福是什麼？我感覺幸福是媽媽欣慰的笑容。我生病的時候，媽媽細心地照顧我；我看病的時候，媽媽焦急不安，特別心疼我；我健康的時候，媽媽終於露出欣慰的笑容。因為化驗結果出來了，肝功和微量元素都特別正常，我這時看到媽媽的笑容，感覺特別幸福。
幸福是什麼？幸福是老師的表揚和鼓勵。在我們班教室里，賈老師設定了榮譽桌。誰在語文、數學、英語三門功課中取得好成績，就可以坐榮譽桌；誰的博文寫得好可以坐榮譽桌；誰為班級爭得榮譽也可以做榮譽桌。每當我坐上榮譽桌的時候，我就感覺特別自信，特別自豪，特別幸福。
幸福是什麼？幸福是幫助同學的快樂。有一次我班的肖天磊英語聽寫沒過關，老師和他都挑選我輔導他，我保證一定讓肖天磊把所有的單詞都會背默。在我和肖天磊的共同努力下，他的聽寫過關了，他很開心，我也感覺很幸福。
平時，我感覺幸福的事情還很多。以後，我還要做很多有意義的事情，同時勤奮學習，長大做一個有用的人，讓幸福的感覺越來越多。
幸福作文400字（三）
幸福是什麼呢？
幸福就是每天早上爸爸媽媽給我做的營養豐富的早餐；
幸福就是臨出門前爸爸媽媽對我的噓寒問暖；
幸福就是老師每天不辭辛苦地給我們傳授知識；
幸福就是每節體育課踢飛起來的足球；
幸福就是每天晚上和爸爸痛快地玩耍；
幸福就是每天晚上盡情地彈鋼琴；
幸福要是讓一百個人說，就會給出一百個不同的答案，我覺得幸福就在平凡的生活中。
幸福就是每天晚上，媽媽給我講生動有趣的故事時。無論是什麼故事，是長還是短。那時，我正期盼著媽媽的聲音，媽媽的聲音悅耳動聽，時高時低，語速適中。不管什麼書，我都會陶醉在故事情節之中。
幸福就是媽媽不知疲倦、通宵熬夜為我策劃出書的時候。()當我看到我的第一本書《夢想起飛三年級》做好的時候，我的心為之而感動：我也是小作家了！這裡凝結著媽媽的多少心血，這裡記錄著我寫過的每一篇博文。我深深地向媽媽鞠了一個躬：謝謝您，媽媽！此刻我和媽媽的心裡都充滿了幸福！
幸福就在一點一滴的小事中，幸福就在我們的眼睛裡，幸福就在每個人的心中。只要我們細心觀察，用心體會，就會發現無窮無盡的幸福！