溫暖作文500字（一）
窗外，陽光明媚，鳥兒歌唱。
風從窗外吹進，拂過我的髮際、我的臉頰，雖然那風溫熱、乾燥，但我卻分明感到一股淒寒、心酸，讓我的心不有得被風揪起。而後是一股莫名的痛。
這是一段我不願提及的傷。
四年前的6月，除了家和學校，醫院成了我常去的地方。外公因經常抽菸、喝酒，患了食道癌。外公不願去醫院動手術。每天放學，我都會去醫院看外公，陪他說話，給他講講一天來學校發生的有趣的事，讓他暫時忘記身上的痛。我知道外公特別疼痛，這種痛僅憑我的話語是不能安撫的。但我知道，我們是外公的精神支柱。因此，我們從不在外公面前哭。外公很堅強，我也從沒見過外公哭泣。我向外一看，看見無數片碧綠的葉子在風的吹動下，反射著夏日的光輝；回頭再看外公，外公很安詳，那種被各種化療藥物刺激得早已為數不多的頭髮，在輕柔的夏風吹拂下輕輕飄動。流露出對生命的不捨與留戀。
不久後的一天，病魔還是帶走了骨瘦如柴的外公，我的眼淚流了下來，滴在地上，濺起了一地的悲傷；嘴裡撕心裂肺地喊著："外公，外公。"可是外公卻沒有一點動靜，安詳的躺在床上。
回想從前在我遇到難題時，外公總是耐心的為我講解；在晚上，當我吵著鬧著要回家時，外公總是在漆黑的小道上送我回家；當我生病時，外公總是露初他那著急、擔憂的神態。
我忘不了外公對我的愛和關心，忘不了外公在臨走前還讓我好好學習。
朋友對我的愛，給我勇氣，然我勇往直前；親人對我的愛，若陽光般溫暖了我的心房。
溫暖作文500字（二）
外面下起了雪，紛飛著，擁擠著，大團大團的往下飄落，在半空中旋轉著，飛舞著。
半個小時後，雪停了。到處都是雪白一片，銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿了雪，門口的兩棵老樹上，積滿了厚厚的雪，枝條上也是，看起來沉甸甸的樣子，壓得枝條快要斷了似的。因為濃密的樹葉從中掩藏著大塊大塊的積雪，所以時不時還從屬上掉下幾塊碎雪，砸在樹下嬉戲的孩童頭上，引的孩子們笑聲不斷。給無聊的冬增添了幾分生機！
而大人們可沒功夫陪他們玩，紛紛扛著鐵鍬上樓鏟雪。我也上了自家的樓頂。推開屋頂的小木門，我不由的驚呆了，只見，屋頂上全覆蓋著一層又一層的雪，好像給屋頂穿上了白棉襖一樣，一大塊全蓋在上面！我看著這美麗的白雪，又聯想到這雪好似一張大床，真想躺在上面大睡一場。再瞧瞧人家屋頂上，也同樣如此，大人們都已掄起鐵鍬，一鍬一鍬地往樓下丟雪，惹的樓下的孩子大聲歡呼，各各都張開小手來堆雪人，好不活潑熱鬧！
望著這大片的雪景，我還挺捨不得鏟掉呢！眺望遠處，遠遠地，再遠遠地，更遠遠地，全是一片白！我蹲下身子，看著雪塊，竟感覺它非常暖和，它像一塊蛋糕，又像一塊冰激凌，更像一塊奶油。我用手摸了摸。幻想著它們的溫暖，但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時，一股冰冷冰冷的感覺從指尖漫開。
不久後，太陽出來了，它散發著溫暖的陽光，悄悄的照在每戶人家的屋頂上，使雪白的刺眼，白的發亮。雪漸漸的融化，悄然無息的變成了小而玲瓏剔透的水珠，更漂亮了！
樓下，孩子們的歡笑聲更是大了，他們扔著雪球互相打鬧著，遠遠處的雪也都在融化，也都在陽光的照耀下射出點點金光。使人們覺得，今年的冬，也這麼暖和！
溫暖作文500字（三）
今天，風和日麗，陽光明媚，可我卻一點也高興不起來。
早上，我點開雲迪兒的博文，看完博文，我的心情一下子跌到了谷底。楊老師，楊老師要去支邊，楊老師要離開我們了。這個訊息真是晴天霹靂，令我無比悲傷。
雖說楊老師只離開一年，但我覺得，這一年就像十年，就像一輩子一樣。()我呆呆地望著電腦，豆大的淚珠從眼眶裡無聲地滾落在鍵盤上。
楊老師，您是否記得，以前回答問題時，我總是對自己的回答沒有把握，不敢回答。是您的鼓勵，讓我有了勇氣，勇敢地舉手。那次，您提問「『老驥伏櫪，志在千里』是誰說的？」當時，全班都默不作聲。我雖然知道答案，但卻沒勇氣回答。這時，我想起了您對我的鼓勵。就在您說出答案的前一瞬間，我喊出了「是曹操說的」幾個字。當時，您還表揚我知識淵博呢。
楊老師，您是否還記得。我生病時，您那一句句關切的話語，使我無比溫暖。那次我在學校流鼻血，您及時地幫我止住了血，還親切地問我舒服不舒服，需要不需要給爸爸媽媽打電話？您用手輕輕地撫摸我的額頭，您的手啊，是那樣溫暖，一直暖到了我的心裏面。
楊老師，您是否記得，一年級時，我並不喜歡作文，是您，向我推薦校信通，讓我們在校信通上發文章。我的第三篇博文被您戴上了小紅花，看到老師您給我戴的小紅花，我是多麼高興，多麼光榮呀！我嘗到了寫作的甜頭，開始對作文產生興趣。
老師啊，您知道嗎，我是多麼不希望您走嗎？回想往事，您哪一次不是希望我們成績提高。我們在一起的四年時光，是多麼快樂，我們建立的師生情誼，就只能收藏在記憶中了嗎？
楊老師，真的不願對您說那聲：「再見」，我好希望您能不走！