成功的喜悅450字（一）
在我四年級時的「六一」兒童節，媽媽給我買了一個太陽能玩具，買回來之後，我認真看了說明書好久，但是怎麼也看不懂裝電線到太陽能電板上的說明，於是就把它放進盒子裡，不玩了。
過了幾個月之後，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家裡看電視，看累了，去翻玩具玩時，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說明書，說明書上寫著：「可以用燈泡」於是我又仔細看著說明書開始做，做了好久，終於把電線裝了進去，我想：說不定就能成功的。然後，我就照著說明書做了一個太陽能風扇，先把太陽能電板放在燈泡底下，馬達響出了一點「嗞嗞」的聲音，我把扇葉安好，然後把太陽能板放在燈泡底下，風扇沒轉，我想：怎麼沒轉呢？我就把風扇用手指轉了一下，風扇「呼呼」地轉了起來，可是風卻是向後吹的，我又認真的看看，原來電線裝反了，風扇的扇葉也就倒著轉。我只能把電線重新裝了一次，這次因為有了經驗，電線一下就裝好了，風扇終於能正著「呼呼」吹了，我的太陽能風扇做成功了。風扇吹來的風很涼爽，讓人感覺特別舒服，我既高興又興奮。
通過這次的成功，我知道了做事要堅持不懈，才能獲得成功的喜悅。
成功的喜悅450字（二）
「成功」——人們盼望的字眼。可不是麼？人的一生中，從小到大，從上國小到讀高中，到念大學，甚至到參加工作，這期間所經歷的所有風風雨雨，所經歷的所有磨難不都是為了兩個字-成功麼？人的一身，經歷過許許多多的成功，也遇到過許許多多的困難與挫折。每個人都遇到過生活出的難題，又將它們一一破解，我也不例外，在我五年的學習中，最難破解的那道習題是四年級時做的一道習題。
那天中午，驕陽似火成功的喜悅，儘管吹著電扇，可我還是感到太陽——這個大火球正在向我燃燒過來……又熱又燥的我，這時正坐在座在桌子旁，思考著一道數學奧賽題，這是一道「圖形套用題」：已知長方形ABCD的面積是36平方厘米，三角形ABE的面積是6平方厘米，求三角形AFD的面積是多少平方厘米？三角形AFE的面積是多少平方厘米？智商一向不太低的我，竟然被這樣的一道「小小的圖形題」給難住了，我絞盡腦汁，一面費力的想著，一面在草稿紙上划著，寫著，算著……
五分鐘過去了，我還沒有理出任何頭緒，又過了八分鐘，終於，我靈機一動，就把三角形長設為A，寬設為B吧！順著這條思路我求出了三角形AFD的面積，可是三角形AFE又是多少呢？我又陷入了沉思。這時太陽「收回」了一些熱量，派來一絲風，屋裡沉悶的空氣變得清爽一些了。又過了五分鐘，我一拍大腦，終於想出了這道題的全部解題思路。演算著，將答案寫到了作業本上。()我成功了！天這時似乎也不那麼熱了，我望了望窗外，藍天、白雲，還有那火熱的太陽似乎都朝著我笑著，笑著……
啊！成功後的快樂，成功後的喜悅，成功後的自豪無所能比！
成功的喜悅450字（三）
星期五的下午，我盡情地享受著成功的喜悅。
那天下午的美術課我們要做噴畫，老師讓我們帶噴壺、卡紙和關於跳舞的小圖畫。「叮鈴鈴……」美術課的鈴聲敲響了，老師讓準備的東西我統統都帶來了，聽老師講過步驟後，我就開始大顯身手了。我試著先向別的紙上噴一下，想看看效果如何，「耶！成功了，哈哈、哈哈……」我滿懷信心的將噴壺移到了卡紙上，可這次無論怎樣都噴不出來，我心急如焚，「我噴、我噴，我噴噴噴，就不信噴不出來。」「你幹啥呀？」同桌李松蔚翁生翁氣地說。「別管，我心情很差，別惹我。」這時，李松蔚高興的眼神轉眼間沒了，出現的是失望的眼神，他突然說：「如果要修東西的話找李傑。」我便把噴壺拿到了「修理師」李傑那裡，李傑先是把顏料全倒了出來，然後他的助理秦藝文給我說了一下她的調理方案，緊接著我便又開工了。我先是把顏料擠進去一點點，然後再倒入大量的水，就這樣一瓶新的顏料做好了，接著便開始噴畫了，我並沒有噴跳舞的小圖畫，而是噴了一個「福」字，不過噴好以後，一看還挺漂亮，並且受到了老師的表揚。頓時成功的喜悅便湧上了心頭。
這次的成功讓我嘗到喜悅的滋味，也讓我成長了許多。