改寫小兒垂釣（一）
初夏時節，一個清涼的早晨，詩人胡令能在池邊的一道鄉村小路上散步。頭頂是依依垂柳，在微風中輕輕地擺動。柳樹旁，是清澈見底的池塘，池塘中，荷花盛開著，翠綠的荷葉下，一條條活蹦亂跳的小魚兒玩著捉迷藏。河岸兩旁，是高高的野草與青青的綠草，草叢間，蟲兒鳴叫著。
不經意間，胡令能發現了一位蓬頭垢面的鄉村兒童正坐在一處野草從中，綠草掩映著他那嬌小的身影。咦？他為什麼要坐在那麼隱蔽的地方呢？噢，肯定是為了不讓過路的人打擾他吧。
只見那小孩兒拿著一根簡陋的魚竿，在魚線上掛上魚餌，拋了出去，水面上泛起了一圈一圈的漣漪。那小孩兒目不轉睛地盯著水面。突然，魚竿沉了下去，呀！肯定有大雨上鉤啦！他一把拉起魚竿，果然，一條肥美的大魚在魚鉤上一扭一扭的。他把魚放入竹簍，再次放上魚餌，拋出魚線，繼續全神貫注地釣魚。
這時，一位不知情的路人在遠處大聲問路：「小朋友，你知道往睡蓮村怎麼走？」
小孩連忙對著路人做了一個「噓」的手勢，又招了招手，示意路人靠近些，小聲告訴他。
路人走近小孩後，彎下了腰，把耳朵貼近小孩的嘴。小孩輕輕說道：「往前走第一個十字路口左拐，沿著一個池子走，過一座小橋，再走一會兒就到了。」
路人點點頭，又問道：「那你剛才為什麼不直接告訴我？要等我走近了才告訴我？」
「那是因為，我怕那樣會把魚兒給嚇跑了。」小孩輕聲回答。
路人微笑著說：「哈哈！你釣魚可真認真！謝謝你！小朋友，再見！」
小孩對路人揮了揮手，表示再見。
胡令能見到了這情景，情不自禁地口占一絕：《小兒垂釣》，「蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。」
改寫小兒垂釣（二）
春天，春風拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩，他腦袋圓圓的，頭髮散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手裡提著魚簍，蹦蹦跳跳地來到小河邊。
啊，河邊的景色真美啊！綠油油的草地上點綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的，遠遠望去，就像一塊鑲嵌著精美圖案的綠地毯。河裡的水清清的，清得可以看見水底的魚和蝦。河水像個頑皮的孩子，嘩啦嘩啦地唱著動聽的歌兒流向遠方。
小男孩找了一塊長滿青苔的大石頭，側身坐在那兒，長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁一甩，魚鉤就落在了水裡，他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子，一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說過的話：「釣魚的時候，要看到浮子下沉時才能往上拉。」於是他又坐下來耐心地等下去。
正在這時候，一個五十多歲的老先生從這裡路過，他身穿長袍，頭戴草帽，肩上背著一個行李包，好像走了很遠很遠的路才到這兒，他正茫然地望著遠方，不知前面的路該怎麼走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前猛地一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個禮，問道：「小老弟，到劉村怎麼走啊？」只見小男孩看都不看他一眼，老遠就擺手，示意他不要過來，好像在說：「別羅索，快走開，驚跑了我的魚兒就壞了。」然後依然一動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。先生本想再問，看到小男孩那專注的樣子，又打住了，他無奈地搖搖頭，嘆了口氣：「這孩子！」就繼續趕路了。
過了不久，浮子動了一下，並向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地一拉魚竿，哈！是一條大魚，他高興地臉上樂開了花，那白裡透紅的臉蛋看起來真像一朵盛開的牡丹花。
就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時候，小男孩已經釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家去了。
改寫小兒垂釣（三）
星期天，陽光明媚、萬里無雲。小明想：這麼好的天氣，最適合釣魚了。想到這裡，小明迫不及待地拿起漁具，連頭髮都顧不上梳理，就直奔湖邊。
他東看看，西瞧瞧，終於找到了一個好地方，這裡長滿了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。草很高，把小明的半個身子都遮住了。他得意地想：「這麼隱蔽的地方一定能釣到大魚。
他把魚餌裝好，拿起魚竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時蕩漾起一個個「小酒窩」。他側身坐在大石頭上，專心致志地等待魚兒上鉤。()不一會兒，魚漂在水裡動了一下，小明屏住呼吸，目不轉睛地盯著魚漂，緊張得心都要快跳出來了。
正在這千鈞一髮之際，忽然傳來一個洪亮的聲音：「小朋友，請問張大爺家怎麼走？」小明趕緊用食指在嘴唇上做了個手勢，對那人搖了搖手，就回過頭，奮力將魚竿往上一提，一條大鯉魚上鉤了！他費了九牛二虎之力終於把魚拖上了岸，他把雨放進魚簍，收拾好漁具，興奮地對那人說：「你找張大爺？跟我走吧！」