讀書日記300字（一）
這個星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業證書。星期三，我參加東莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五，我們家被評為石碣鎮學習型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的＂四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風生，其樂融融。當我把最近的一次數學單元測驗考了１００分的訊息告訴大家時，大家都向我投來讚許的目光。爸爸對我說：「恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時候多讀讀了《老人與海》。」我像小雞啄米似地點頭。
深夜，我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書，我方知袁崇煥將軍的一些真人真事，正如金庸作家所說：「袁崇煥將軍是真英雄」。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了，我睡意全無，走出陽台，月光如水。從對面樓房的窗子裡透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。
讀書日記300字（二）
這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當我翻開這本書的時候，就好像走進了一個童話世界。裡面的永無島讓我十分嚮往。因為那裡有不想長大的彼得潘和小精靈叮噹鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的鬥智鬥勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來尋找海盜，野獸出來尋找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現了誰也尋找不到誰。
彼得他們甚至在和印第安人的戰爭中也會變來變去，一會兒他們成了印第安人，一會兒又是成了敵人那一方。戰鬥還沒結束呢，又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創意，同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實的遊戲。有時我會把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來會發生什麼，想像著時光能夠倒流，做一個永遠長不大的孩子。
《彼得·潘》這個名字我會永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那麼的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。
讀書日記300字（三）
吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。
作者徐志摩是我國傑出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優秀的作品，《再別康橋》就是其中一首。()「輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。」這句詩，已經成為中國詩的名句。這首詩抑揚頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。
在這首詩中，我最喜歡「那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……」到「在康河的柔波里，我甘心做一條水草。」這兩節，因為作者在兩節中，分別把金柳比作夕陽中的新娘，把自己變成水草，抒發了作者依依惜別之情。在下一節里也寫得很好，比如說，作者把樹蔭下的一個水潭寫成：「不是清泉，是天上虹；」作者認為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉澱著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢，這是多麼美好呀！
我以後要多讀一些詩，增加自己的文學修養。