描寫童年的作文（一）
每個人都有自己的童年生活，喜怒哀樂樣樣少不了，就像花兒一樣多姿多彩。
以前，我很淘氣。每天剛一放學，我就約幾個朋友玩兒。我們飛奔到一個停車場旁邊，從「秘密倉庫」里取出幾塊木板，往上面一坐，「嗞溜」一聲，就滑了下去。若是沒及時「剎車」，就會「砰」的一聲撞到對面的樹上。有時，木板會突然停下或轉個彎，直接把我們甩出去；有時，因為速度太快了，就從草坪與停車場之間的坎上飛下去，「咚」的一聲，重重摔落到水泥地上。我們從不知道疼，也不知道危險，隨便拍拍身上的塵土，一次次地拿著木板爬上去繼續玩。如果天不黑，還真不知道回家呢！
下雪對於我們來說是最令人興奮的事兒。放學回家的路上，我們總要捏幾個冰球玩兒。一次，我將兩個冰球帶回家放進冰櫃，直到夏天才被爸爸發現，清理掉了。下雪了，打雪仗肯定少不了。我每次都隨便找個地方，跟一些互不相識的同學打起雪仗，玩著玩著就好像變成了熟人似的。
我們小孩兒從下雪中得到了許多樂趣，可大人、農民們卻犯了愁。大雪凍死了許多瓜果蔬菜，還給交通運輸造成了不便。電視上說，許多人都因此不能回家過年，不能與自己的家人團聚了。聽了這些訊息，我的心理酸溜溜的……
童年，就像一團火，燃燒著我內心的思想；童年，就像一面鏡子，映著我的種種性格；童年，就像一場電影，永遠地留在我的心中。
描寫童年的作文（二）
童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數的貝殼等著我們去撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進取後退的。在童年裡，我記得最清楚的便是五年級的那一次。
那是五年級上學期的第一次數學測驗，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學校受到老師的表揚，同學們的羨慕，尤其是袁老師的表揚更令我開心不已。袁老師是我們的數學老師，她是一位特級教師，教學水平相當高。袁老師再過一年就退休了，我們是她最後一批學生。考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業不認真完成，心想：這些東西我都會了，一點也不難。結果，我的數學成績開始下降，作業一次全對都沒有，連最簡單的題目都錯，考試成績大不如前。第二次考試才得89分。「學習如逆水行舟，不進則退」，這個道理人人皆知，而我當時竟將它忘卻，為自己成績不好找了個「粗心」的藉口，依然我行我素。
一個星期一的下午，大隊輔導員要我們各班的大隊委和中隊長去開會，我們班的中隊長作業完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。現在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快，最後的那題寫完了，我拿著筆和本子準備去開會，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對我說：「你不會要做曇花一現的人物吧？曇花一現是什麼意思你懂吧？」這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現？難道我真的只是曇花一現嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實實學習！從那以後，我仿佛變了一個人，我不再驕傲，踏踏實實努力學習，成績有了提高。當我第三次測驗再度獲得滿分時，袁老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學習要踏踏實實的道理。
描寫童年的作文（三）
有一天，我翻開了我的舊照片，看見了幾個有趣的場景。我的思緒一下子就飛回到了幼年時代。
記得有一年的夏天傍晚，月色如水，我拿著一個小塑膠瓶走向了我家附近的一大片菜園子。老爸跟在我後面當「助理」。我悄悄地接近豆角苗，前面隱約出現了一點微微的光——熒火蟲！我神不知鬼不覺地將手伸過去，只聽「啪」的一聲過後，我感覺什麼也沒有，只好失望得將手縮回來，()等我再把手一張，只見一隻閃爍著螢光的熒火蟲飛走了。原來我的手微微一軟，我沒有察覺，螢火蟲就鑽進了縫隙里，等我手一張，它就飛走了。
我家院子牆腳下住著一些「鄰居」，這此鄰居每天都辛勤工作，我想您肯定猜到了——它們就是小螞蟻。有一天，正好是中秋節，我就想去觀察觀察它們。我先將一小塊月餅扯下來，扔到螞蟻窩旁。不一會兒，幾隻探路的小螞蟻走了過來，爬上月餅咬了幾口。忽然，它們似乎想起了什麼，一溜小跑地趕了回去。又過了一會兒，螞蟻王讓一個連的螞蟻出來搬運。這塊小月餅一下子就被螞蟻大軍給撲上了。先是幾十隻螞蟻連成一條線「切割」起來，又是一會兒功夫，月餅就被切好了，一塊被切成兩塊，兩塊被切成四塊……最後，每隻螞蟻都抬著一小塊月餅塊「滿載而歸」了。
時間過得真快，轉眼功夫我就已經十歲了。金色的幼年時光滋養著我無窮的想像力。使我快樂地享受著童年的每一分，每一秒。