師恩難忘的作文（一）
一副慈善的面龐，教給我們知識與堅強；一雙勤奮的雙手，書寫善良與安詳；一個不屈不抗的靈魂，譜寫關愛與高尚。
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。」的付出；您有「黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。」的時間；您更有「學而不厭，誨人不倦。」的精神。老師您在三尺講台上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當您累的時候，您總會望一望我們，露出舒心的微笑，在您的內心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當我們衝撞您時，當我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩的聲音與我們暢談理想；在放學，我們是夥伴，您用您靈巧的雙手與我們遊戲在童年。
當然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質，您永遠不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，一邊哭泣一邊望著我們，我們會送上安慰的話和貼心的紙巾，儘管，我們不知道您哭的原因。但您，還是一如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變人生；
老師，您是蜜蜂，用自己一世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
師恩難忘的作文（二）
如果說媽媽是無私的，那麼教師就是偉大的，如果說我們是花朵，那麼教師就是園丁，綠葉和泥土。無論教師是什麼，他們都把人生中最美好的時光獻給了我們，哺育我們成長。
教師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說，您是一位偉大而平凡的人，平凡的是您的職業，偉大的是您的人格。每天早上您來得最早，而放學了，您又要為我們整理桌椅，問我習題，做完這一切您才肯安心地回家。可到了家您還要為我們批改作業，真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次，我因為某種小事，而耽誤了一些時間，被您發現了，平時和藹可親的您，這時不失嚴厲地對我說：「時間是無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來，記住：浪費自己的時間和自殺沒什麼兩樣！」聽了教師的話我後悔莫及，真為剛才的事感到慚愧。對呀，「莫等閒，白了少年頭，空悲切！」
假如我是一位園林師，我會在您家門前種上高大挺拔的大樹，美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌，讓後人詠誦。
假如我是一位作家，我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師，您教導我們要追求真、善、美，其實，在學生心目中，您正是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。
教師在我的心目中是和藹的，是神聖的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽光，而我們正是您照耀下的種子。
師恩難忘的作文（三）
我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。
他們每天晚睡早起。晚上，十點鐘了，他們仍然耐心地改作業，感覺不到自己困了；早上，天剛蒙蒙亮，老師們就起床了。
語文何老師教給了我們好多知識。()我們的發表了，寫的字漂亮了，朗讀水平提高了……他還教給了我們「六六掃地法」，這樣讓我們掃地的動作快了。「預習六步法」也是他教給我們的，使我們提前對課文有一些了解。
記得有一節英語課，我把英語書落在家裡了。大家都在讀英語書，而我卻沒有，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我這愁眉苦臉的時候，英語老師走了過來，問：「張雪晴，你怎麼沒有英語書？」我結結巴巴地回答：「我……落在……家……里了。」我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是，老師不但沒有生氣，反而親切地對我說：「沒關係，我這兒有一本英語書，你拿去吧。」說著，把她自己的英語書遞給了我。我感激得說不出話來。
還有一次，當時我才一年級，爸爸、媽媽來校看我，我真高興。爸爸、媽媽要走時，我傷心極了，拉住他們的手不放，而且大聲哭喊。陳老師知道了，連忙安慰我說：「雪晴，不要哭，再過幾天你就會回家，見到爸爸、媽媽了。」並且拿糖果給我吃。這時我才停止了哭聲。陳老師笑眯眯地說：「這才是好孩子！」又送給了我一個小鴨布娃娃。
我們的老師還有很多，他們也很好，我真感謝他們啊！