童年的發現讀後感（一）
今天，我們學習了俄國作家費奧多羅夫的《童年的發現》，這篇課文講的是作者在童年時的一項科學發現，重點敘述了作者發現胚胎發育規律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想像力讀後我很受啟發。他之所以在童年就會有這個發現，主要是因為：第一，敢於提問；第二，反覆思考；第三，大膽想像。在日常的生活中，我們也要養成仔細觀察的習慣，遇到問題要善於動腦，大膽思考，更重要的是要有勤奮鑽研和堅持不懈的精神。
世界對於我們來說是充滿神秘的。小時候，我對什麼都感到好奇，喜歡看《十萬個為什麼》，還經常跟在爸爸、媽媽身後問一些稀奇古怪的問題：比如人是從哪裡來的？火箭怎麼能升上天空？什麼是核子彈？為什麼一年要分春夏秋冬？這些問題常常使爸爸、媽媽都目瞪口呆，他們被我問住了答不上來時顯得很狼狽，有時就胡亂編個答案搪塞過去，我也就似懂非懂地相信了他們。
通過學習《童年的發現》，我懂得了一個道理：科學是一項嚴謹的事業，來不得半點馬虎和虛假。曾經聽說，人類是由猿進化而來的。可我曾看過著名生物學博士曹虎的一篇文章《人類是從哪裡來的》，才知道人類的遠祖到底是森林古猿還是海猿，至今還是一個謎呢！我想，長大後，我一定接過這根科學的魔棒，象費奧多羅夫那樣弄清究竟誰是我們的老祖先。
童年的發現讀後感（二）
今天，我讀了第8課《童年的發現》。
這篇文章主要講了 : 作者費奧多羅夫在小的時候，晚上做夢總夢見自己會飛，會滑翔，於是，他就耗盡了心思，把這個道理弄「懂」了。後來，他明白了嬰兒在媽媽肚子裡得待上九個月才能出世，於是，他的腦子裡湧出了許許多多的疑問，帶著這個疑問，他又刻苦研究了很長時間，生物課上，當他為自己的發現而暗自竊笑時，被年輕漂亮的女老師「請」出了教室——罰站。
從這篇文章中，我感悟到了 : 費奧多羅夫是一個想像力豐富、聰明好學的人，他遇到問題刻苦鑽研，還有自己的想法，不把問題搞清楚就不罷休。由他我想到了我自己，平時我做事總是沒做完，就放到一邊半途而廢，爸爸媽媽好話歹話都說盡了，我才不情不願的爬起來重做。俗話說 : 「失敗是成功之母，從哪兒跌倒就從那兒爬起來，」在看完這篇文章以後，我就下定決心，要學習費奧多羅夫身上那種 敢於提問、留心觀察、反覆思考、大膽想像 的精神。
童年的發現讀後感（三）
今天，我讀了《童年的發現》這篇文章。
這篇文章首先寫了「我」發現了什麼，然後就寫了「我」是如何發現的。「我」的發現源於夢中的一次飛行。於是「我」去問老師，老師給了「我」一個很奇幻的答案，這激發了「我」的想像力。後來，「我」又開始想為什麼胚胎要發育九個月，所以「我」就又開始絞盡腦汁地想，最後居然讓「我」想到了！「我」結合了老師以前給的答案，想出了一個異想天開的答案。
我最喜歡文中因為「我」想到了自己的發現，而在課堂上笑出聲來的那一段。我覺得，文中的我真好笑，居然覺得自己歪打正著的答案很了不起，居然在課上笑出了聲。可是，「我」在被懲罰的時候，也明白了一個道理：世界上重大的發明與發現，有時也面臨著受到驅逐的危險。()
讀了這篇文章以後，我既讀懂了文章，又體會到了蘊含在文章中的心情，還懂得了一條道理，我受益匪淺，這真是一篇好文章啊！