英國哲學家羅素曾說過："親情——用愛播種，用血灌溉的田野。」是啊，親情是人世間最牢固、最深厚的愛。這種愛也分很多種，它有可能是無形的；有可能是壯烈的；有可能是無私的；也可能是溫柔的……而這本書，就將這些形形色色的愛組合在了一起，詮釋了親情這種溫暖人心的愛。
父愛是無私的，是堅實的。他如同一把傘，為你遮風擋雨；它如同一條路，陪你走過這一生；它如同一座山，親切而又遙遠。母愛是溫暖的，是幸福的。它為你操勞；為你擔心；為你自豪，為你不惜一切。
這本書篇篇情真意切，句句催人淚下。它講述的那些感人肺腑的親情故事讓我真真切切的感到親情的強大——如山的父愛，似水的母愛以及手足的情深。這些故事平淡卻感人，在普普通通的舉動中透露出一絲絲的愛。
讓我們通過這些感人的故事，去孝順自己的家人吧！
一生的溫暖讀後感（二） 《溫暖一生的關愛》讀後感
《溫暖一生的關愛》講述了老師對學生種種無微不至的關懷的動人故事，它是一部寫給老師的書，因為故事中蘊涵著慈愛，和諧人性的教育方式。這也是一部寫給學生的書，因為故事中撒滿老師們對學生的溫暖，感動，執著。
全書收集了工作在教學一線的老師們的故事，注重實際。每個故事雖然互不相連，但是故事和故事之間卻有讓人不忍漏掉一篇不看的魅力。讀完全書後讓我體會最深的就是教師獻身於教育，不僅要大步向前，也需要回頭反思，回顧自己一個個生動的教育現實，既是一個沉澱的過程，又是一個升華的過程。反思自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。下面和大家共同分享一下。
在《寬容是生命一種香味 》記錄了這樣的一段話：當我們在寂寞的人生路途中一路走來，我們要珍惜眼前盛開的每一朵花。抬頭仰視它，千萬不要在低頭的剎那間碰落它。因為每一朵花都有盛開的理由……
《特別的愛給特別的孩子》有這樣一段話，耐人思考。漠視，會使「苗子」逐漸枯萎；限制，會使「苗子」死亡；只有扶植，才會使「苗子」健康成長。讓我們把特別的關愛給這一些特別的孩子，用真誠的愛心呵護他們的成長。
一生的溫暖讀後感（三）《溫暖一生的美德故事》讀後感
這幾天讀了《溫暖一生的美德故事》，本來是在值晚自習百無聊賴時順手拿過來看的，但很快就被裡面精彩的小故事吸引住了。整本書讀完後，細心咂摸，真是回味無窮，受益匪淺。
這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語言淺顯易懂，在每篇小故事後面還跟著百餘字的編者隨感，具有一定的啟發性，非常適合中學生讀。當然我這個大人也從中吸取了許多營養成份，增加了不少見識，因為有些故事以前聽過，但沒有如此詳細有趣，有些以前沒有聽過。()
另外我覺得比增加知識更為重要的是陶冶了情操。書中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己沒有的，或是意識到了卻沒有持之以恆去實踐。許多故事對如今感到困難重重的我來說，確實有很大的啟發。
其三，一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書裡的許多人物在我們歷史課本中學到，但課本側重於從巨觀角度講他們偉大的成就和對後世的影響，而這本小冊子主要是講這些名人生活中的小故事，通過這些小故事反映他們的世界觀、人生觀。這就使我們對歷史的認識更加的豐滿，有血有肉，生動形象。
我應該買一本充實到我的班級圖書館，並在適當的時候把這些小故事講給我的學生聽。等以後我有了自己的孩子，除了給他講那些美麗的童話故事之外，還要給他講中國古人的美德，讓他們從小就受到這些優秀文化的薰陶。當然，這些書中的有些東西我認為是不好的，例如愚孝之類，去掉這些代之以民主、科學的思想。而且在給孩子們說誠信的時候，我也會講些如何防止壞人傷害自己。畢竟在當今社會，提高自我修養的同時，還應防止上當受騙。