讀後感範文500（一）
暑假裡，我讀了《我要做個好孩子》這本黃蓓佳寫的作品。
書中講述了六年級的小主人公金鈴在這國小的最後一年裡和同學之間發生的故事。金鈴，一個十分可愛的女孩，長得胖嘟嘟的，可招人喜歡啦！她的學習成績中不溜，語文和英語的成績還行，數學就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進了一位老奶奶家院子裡，老奶奶喜歡上了她，幫她補習數學，使得金鈴的成績有了進步。
金鈴的爸爸——金亦鳴是一名教授，但管起家裡的事粗心大意。金鈴的媽媽——趙亦紫是一本雜誌封面的編輯，細心地管著家中的事和金鈴的成績。
作者黃蓓佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪出了金鈴的生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學生送來的大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師、同學……在黃蓓佳的筆下栩栩如生。
讀完這本書，我意識到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會永遠的保留在她心中。
讀後感範文500（二）
今天，我讀了大文豪葉文玲的文章《無可比擬的樂趣》，文章講是書改變了她，陶冶了她的天性。是的，「書中自有黃金屋，書中自有言如玉」。書中書中含有太多太多人類成長必需的養分。高爾基曾說過這樣一句話：「書是人類進步的階梯。」書不但能陶冶人的性格，豐富人的精神世界，而且是青少年邁進理想的必需途徑。學好語文的前提就是閱讀。有的家長認為，學習語文就是掌握課本知識，其實不然，單從語文考試中看，就涉及了大量的課外知識。在平常的生活中，老師問問題，多看書的人是不會遇到一問三不知的尷尬局面的。
托馬斯·卡來而曾說過：「書籍——當代真正的大學。」的確，書裡的知識比大學所要學的知識都要勝出一籌。不管你是一個多麼偉大的人，都離不開書的教導。書，這位不會說話的老師，時時刻刻都在教導著我們，如何生活，如何做人。
多讀書吧！書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧！書會使你終生受益。
讀後感範文500（三）
《培根隨筆》為英國著名的唯物主義哲學家和科學家弗蘭西斯·培根所著。「知識就是力量」這句耳熟能詳話就出他之口。這本書分為《談學問》、《談旅遊》、《談虛榮》、《談野心》、《談運氣》、《談憤怒》等數十篇隨筆。
在眾多隨筆中，我最欣賞的是《論逆境》，我讀了又讀，每次它帶都給我不一樣啟示。「順境帶來的幸運固然可貴，逆境造就的品質更令人折服。順境的德行是節制自律，逆境的德行是不屈不撓。」這是全篇中給我啟示最大的兩句話。()
我認為，這是這篇隨筆的濃縮精華。從這兩句話中我們可以看到一個自強不息的培根。遭遇逆境可以理解為人生中的不幸，因為他給我們帶來困難，挫折和痛苦；遭遇逆境也可以理解為人生中的萬幸，因為逆境給我們一個鍛鍊的機會，它考驗了人的意志，還磨練了人的心智。逆境的磨練，造就了歷史上一批又一批的偉人。
這讓我想起了鄧稼先研究核子彈。一次，兩次，上百次，上千次。面對諸多失敗的考驗，他沒有選擇放棄研究。這種在逆境中不屈不撓的精神讓中國人擁有了自己的核子彈。貝多芬也同樣如此，雖然自己雙耳失聰，但是他始終認為「誰也無法超越我，我要死死扼住命運的咽喉。」最後，他譜下了《月光曲》、《第九交響曲》等傳世名作。