讀後感窗邊的小豆豆（一）
星期天我讀了《窗邊的小豆豆》（作者小時候的真實故事）這本書之後，對我的感觸非常深。
書中講的是調皮的小豆豆是一個名副其實的「壞學生」，而且還被學校開除。原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學。在她上課的時候不是上下拉抽屜，就是跟窗外的宣傳藝人說話，還要和小燕子打招呼，搞得老師不能正常上課。在這種情況下，她媽媽把她領到了「巴學園」去讀書，但是小豆豆的媽媽並沒有把她轉校的原因告訴小豆豆，因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。我覺得她媽媽真是一個天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢！她就像愛迪生的媽媽一樣，老師說愛迪生是弱智兒童，是個笨得沒法教的孩子，她媽媽也把他領回到家裡自己培養他，最後讓他成為了世界上有名的科學家。當調皮的小豆豆來到了巴學園以後，又碰到了一位對教育有獨到見解的小林宗作校長。第一次見面，他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴，直至調皮的小豆豆說完話為止，還規定可以在吃中飯時唱歌，這可是我連做夢也想的事啊。呵呵。從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長。以後的日子裡，她在學校里幫助同學，而且也變得非常地懂事。直到最後巴學園被燒，小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什麼時候能再和老師見面。
我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長，因為他們很了解我們內心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我覺得我們現在的學習方法太枯橾乏味！除了做作業還是做作業。在這裡，我非常贊同小林校長說的一句話「過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。」。我在這裡想對老師和媽媽說：「請給我一點自由吧！」
讀後感窗邊的小豆豆（二）
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原來的學校退學後，來到了神奇的學校，這所學校叫做巴學院。在小林校長的愛護和指導下，在同學們友誼的幫助下，一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
讀了這本書後，我覺得在一般人眼裡十分悲慘的童年，而在小豆豆眼裡是多麼快樂。最後，巴學院雖然被毀了，但是小林校長愛孩子的心和他的辦學理念始終沒有變。校長的愛，比火還要明亮，比火還要熾熱。巴學院裡雖然都是人們眼裡的怪孩子，但他們互相關心、十分友愛，構成了一個和諧、美麗的校園。我以後再也不會不開心了，因為和他們比起來，我是多麼幸福。
我們學校很多地方都比巴學院好。現在，我們可以電腦教學了，而且有那麼大的操場供我們玩耍，並且不用擔心學校會被炸毀。
我們的生活是多麼幸福，我要好好珍惜。
讀後感窗邊的小豆豆（三）
暑假，老師叫我們看一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我看了之後，覺得非常好看，這本書的主體是一個個精彩的生活片斷。書裡的故事全是作者黑柳徹子的真實故事。
書裡的故事是小豆豆因為上課把桌蓋不停的開開關關，還跟宣傳藝人講話，甚至有一次朝著天花板喊：「你在做什麼？」學校老師終於受不住了，她把小豆豆的媽媽叫來，說：「您家小姑娘再待在學校里的話，恐怕全班都會變糟糕的，請您給她再找一個學校吧。還有，隔壁一年級的老師也很受干擾。」小豆豆的媽媽沒辦法，只好再找學校，於是，小豆豆來到了巴學園。
巴學園有很多奇怪的地方，比如用兩棵矮矮的樹做成的校門啊，用電車和電車裡的東西做教室啊，還有什麼「山的味道，海的味道」便當啊等等。
這時，校長先生走過來，把她帶到一間屋子裡，聽她講了四個小時的話！()
之後，小豆豆，在巴學園裡快樂的學習著，留下她一生中最美好的回憶。